分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據(jù)A裝置適用于反應(yīng)物是固體且需要加熱的裝置進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)B裝置適用于反應(yīng)物是固體和液體混合的裝置進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,且氧氣不易溶于水進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度以及氧氣具有助燃性進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)甲烷的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)儀器名稱:①試管;②酒精燈;③集氣瓶;④水槽;故填:①試管;②酒精燈;③集氣瓶;④水槽;
(2)A裝置適用于反應(yīng)物是固體且需要加熱的裝置,所以可用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;故填:高錳酸鉀;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)B裝置適用于反應(yīng)物是固體和液體混合的裝置,所以可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
故填:過氧化氫溶液和二氧化錳;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氧氣的密度大于空氣的密度,所以可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;故填:C;D;氧氣不易溶于水;氧氣的密度大于空氣的密度;
(5)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,會導(dǎo)致水倒吸入試管,使試管炸裂;故填:導(dǎo)致水倒吸入試管,使試管炸裂;
(6)氧氣的密度大于空氣的密度,所以若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺上.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以若用排氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;故填:正;將帶火星的木條放到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(7)甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,所以可用向下排空氣法收集或排水法收集.但是若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是向下排空氣法.故填:E.
點(diǎn)評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
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A. | 冰水混合物、海水 | B. | 糖水、自來水 | C. | 空氣、氯酸鉀 | D. | 氮?dú)、液?/td> |
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A. | 用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品 | B. | 用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) | ||
C. | 用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋 | D. | 用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容” |
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