10.下列有兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式.

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一試管中液面上升“更高”的化學(xué)反應(yīng)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑..

分析 本題考查二氧化碳和金屬的化學(xué)性質(zhì),主要信息有:
(1)常溫下,二氧化碳微溶于水,1體積的水能溶解1體積的二氧化碳,且有少部分與水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸.碳酸不穩(wěn)定易分解,又生成二氧化碳?xì)怏w.
(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,如果氫氧化鈉溶液量夠多或夠濃,二氧化碳會(huì)全部吸收.
(3)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以得出金屬活動(dòng)順序,金屬鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),反過(guò)來(lái),也可以運(yùn)用規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:二氧化碳微溶于水,并且有少部分與水發(fā)生反應(yīng),液體上升的液面不高.氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),只要?dú)溲趸c溶液量夠多或夠濃,二氧化碳?jí)蚣儯瑫?huì)被溶液全部吸收,從理論上,液體會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)試管.故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
實(shí)驗(yàn)二:在金屬活動(dòng)順序表中,鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng).此實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸濃度是相同的,鎂與鹽酸反應(yīng)快而且產(chǎn)生的氣體多,鐵與鹽酸反應(yīng)慢而產(chǎn)生的氣體少,故答案為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 此題的難度不大,要求運(yùn)用化學(xué)知識(shí),能夠解決實(shí)際問(wèn)題,突出了學(xué)科知識(shí)理解和應(yīng)用的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某科學(xué)課外興趣小組決定對(duì)一包從海水中獲得的粗鹽進(jìn)行探究:
探究一:這包粗鹽含有哪些雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分,估計(jì)可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2.他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):取樣,加水溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,其目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有MgCl2(填化學(xué)式).接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,其目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有CaCl2(填化學(xué)式).實(shí)驗(yàn)結(jié)果:這包粗鹽含有的雜質(zhì)是CaCl2
探究二、這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品;記錄數(shù)據(jù);m克;②將樣品加水溶解,用玻璃棒攪拌;制成粗鹽溶液;③向溶液中加入適量的某溶液,用玻璃棒攪拌,使化學(xué)反應(yīng)剛好完全進(jìn)行,過(guò)濾;④沉淀、洗凈后烘干,得到純凈固體A;⑤濾液移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),用玻璃棒攪拌,得到純凈固體B;⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體,記錄數(shù)據(jù).
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱(chēng))玻璃棒;它在步驟②中的作用是加速溶解;在步驟⑤中的作用是加熱時(shí),使液體受熱均勻
(3)步驟③中加入的試劑是Na2CO3(寫(xiě)化學(xué)式);
(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱(chēng)量的固體是A(填“A”或“B”),你不選擇另一固體的理由是B中含有反應(yīng)生成的氯化鈉.
(5)計(jì)算這包粗鹽含有NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{B}{m}×100%$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.許多無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其它試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確定發(fā)生了,例如以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色;
(2)從研究原理得知,實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了,與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)乙(填“乙”或“丙”);
(3)為了證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),可以滴加過(guò)量的稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,除了滴加稀鹽酸,還可選擇滴加的試劑是AB(填字母代號(hào)).
A.稀硫酸溶液   B.氯化鋇溶液  C.酚酞溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.A、B、C、D分別為氫、氧、鈉和硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)D元素與圖中B(填寫(xiě)字母序號(hào))元素的化學(xué)件質(zhì)相似;
(2)A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物的化學(xué)式是H2O2,其中B元素化合價(jià)為-1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.臭氧是單質(zhì)B.臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成D.臭氧水是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)能再pH=1.5的溶液中大量共存,形成無(wú)色溶液的是( 。
A.NaCl  BaCl2  Na2SO4B.Na2CO3  NaCl  Na2SO4
C.CuSO4  NaCl  NaNO3D.Na2SO4   HCl   NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生活中的下列現(xiàn)象一定包含化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.榨取果汁
C.點(diǎn)燃酒精加熱火鍋D.燈泡發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.日常用品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí).
用品小蘇打潔廁靈管道通
有效成分NaHCO3HClNaOH
(1)潔廁靈和管道通不能混合使用.用化學(xué)方程式表示其原因:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)小蘇打能用于治療胃酸過(guò)多癥.用化學(xué)方程式表示其原理:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.下面的表格中列出了NH4Cl在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.3
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出NH4Cl的溶解度曲線(xiàn);
(2)由溶解度曲線(xiàn)可推出NH4Cl溶解度的變化規(guī)律是NH4Cl的溶解度隨溫度的升高而增大;
(3)在20℃時(shí),向100g水中加入50g NH4Cl,形成的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若將溫度升高到60℃時(shí),形成的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2.
(4)用>、<、=表示:10℃時(shí),甲、乙、NH4Cl三種物質(zhì)溶解度的比較是乙>NH4Cl>甲;30℃時(shí),甲、乙、NH4Cl三種物質(zhì)溶解度的比較是甲=乙>NH4Cl.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案