【題目】將木炭和氧化銅混合均勻放在試管中加熱，可以看到色的氧化銅最終變成色固體，反應的化學方程式為： ， 將反應生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到 ， 該反應中木炭的作用是作。

【答案】黑；紅；C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；澄清石灰水變渾濁；還原劑
【解析】由于木炭具有還原性，所以會使氧化銅還原為銅。氧化銅為黑色固體，銅為紅色固體。所以答案是：黑，紅，C+2CuO高溫2Cu+CO2↑，澄清石灰水變渾濁，還原劑。
本題考查了木炭的還原性及木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象，掌握此性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別在于（ ）
A.相對原子質(zhì)量不同
B.核電荷數(shù)不同
C.元素符號不同
D.核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前石家莊市正在進行地鐵建設，廣泛使用金屬材料，下列不屬于合金的是（ ）
A.錳鋼
B.生鐵
C.硬鋁
D.合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁的下列用途主要利用了它的哪些主要物理性質(zhì)？
（1）導線：。
（2）制造飛機：。
（3）家用炊具：。
（4）包裝用鋁箔：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈化過程中要分步加入下列試劑，其中用于除去臭味的是（）
A.漂白粉
B.活性炭
C.氯氣
D.明礬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答與列問題：
（1）以鋅和稀硫酸為原料制取氫氣．
小明同學要收集一瓶干燥、純凈的氫氣，則所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）制備氫氣時，所發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（2）若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為Cu），取9g該樣品，儀器的連接順序為 A→B1→G→B2→B3（已知：CuO+H2 Cu+H2O）．
①為了安全，點燃或加熱氫氣前，一定要 ．
②裝置B的作用為 ， 實驗時，觀察到裝置G中的現(xiàn)象為 ．
③一段時間后小明同學測得反應前后B2裝置質(zhì)量增加了1.8g，計算該樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)為%（精確到 0.1%）．
④實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)裝置F中玻璃管內(nèi)仍然有少量黑色固體，則小明③中計算出的該樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)會（選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（ ）
A.“熱冰”是純凈物
B.“熱冰”在任何條件下都不會融化
C.水變?yōu)椤盁岜睂儆诨瘜W變化
D.結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分數(shù)較多且化學性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年9月，打撈出土了一批“致遠艦”文物：船載武器、船體構(gòu)件以及船員生活用品，請回答下列問題．
（1）打撈出帶有致遠艦艦徽的瓷盤，瓷盤的主要材料屬于（填“合成材料”“金屬材料”或“無機非金屬材料”）．
（2）出水后的鐵制文物易生銹，請寫出一條保護措施： ．
（3）據(jù)考證，船體主要由炒鋼制成．炒鋼是一種冶煉技術(shù)，冶煉時先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)，然后靠鼓風或加進精礦粉，降低生鐵的含碳量，使其成鋼．由于在冶煉中要不斷攪拌，好像炒菜一樣，因而得名．
①鋼是（填“純凈物”或“混合物”）．
②將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)并不斷攪拌的原因是 ．
③寫出向液態(tài)生鐵中鼓風所發(fā)生反應的化學方程式： ．

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