5．下列物質(zhì)排放到空氣中，不污染空氣的是（　�。�
A．二氧化氮B．一氧化碳C．水蒸氣D．二氧化硫

分析 根據(jù)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)所涉及的空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化氮有毒，會(huì)污染大氣，并能形成形成光化學(xué)煙霧，故A錯(cuò)誤．
B、一氧化碳有毒，會(huì)污染大氣，故B錯(cuò)誤；
C、水蒸氣不會(huì)造成空氣污染，故C正確；
D、二氧化硫是有毒氣體，是形成酸雨的有害氣體，會(huì)污染大氣，故A錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是“空氣污染指數(shù)”這一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是空氣的污染及其污染物的來(lái)源等與大氣污染相關(guān)的考題是中考比較熱門的考點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣產(chǎn)品很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該產(chǎn)品中的鈣指元素（填“元素”、“原子”或“分子”）．
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為40%g．
（4）維生素D3化學(xué)式為C27H44O，一個(gè)維生素D3分子中共有72個(gè)原子．維生素D3的生理功能是促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收，誘導(dǎo)骨質(zhì)鈣磷沉著和防止佝僂病．人體的皮膚含有一種膽固醇，經(jīng)陽(yáng)光照射后，就變成了維生素D3．少年兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，要多在戶外接受陽(yáng)光，其原因是將人體的皮膚中的膽固醇，經(jīng)陽(yáng)光照射后，變成維生素D3促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，防止佝僂病的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．醫(yī)用注射鹽水（也就是生理鹽水）是含量為6%的氯化鈉溶液，請(qǐng)完成下列空格：
（1）“氯化鈉”的化學(xué)式是：NaCl．
（2）“氯化鈉”屬于：化合物．（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）每個(gè)氯化鈉分子是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（4）氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為：58.5．
（5）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是：46：71．
（6）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：39%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．氦氣能用來(lái)填充探空氣球的主要原因是（　�。�
A．密度比空氣小B．通電可發(fā)出粉紅色光
C．不能燃燒D．無(wú)色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有下列項(xiàng)目：①顏色②密度③導(dǎo)電性④可燃性⑤穩(wěn)定性⑥溶解性⑦狀態(tài)⑧硬度⑨光澤，其中屬于物理性質(zhì)的一組是（　�。�
A．①②③⑤⑥B．④⑤C．①②⑦⑧⑨D．①②③⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖中“、“”和“”分別表示三種不同元素的原子（“”表示氧原子），其中表示屬于單質(zhì)的是A，化合物的是BD，純凈物的是ABD，混合物的是C，氧化物的是D（均填代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小瑛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：小瑛向盛有少量蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，攪拌均勻，再向其中滴加濃氨水．由該實(shí)驗(yàn)她可以得出的結(jié)論是蒸餾水不能使酚酞變紅，氨水可以使酚酞變紅，氨水呈堿性．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：小瑛設(shè)計(jì)如右圖所示裝置，可觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，她可以得出的結(jié)論是分子不斷的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2013年3月22日至28日是“中國(guó)水周”，水周活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列做法中違背這一主題的是（　�。�
A．
淋浴擦肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭		B．
 洗衣后的水用來(lái)拖地
C．
 水龍頭壞了立即修理		D．
 用水管不間斷地沖洗汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是收集方法錯(cuò)誤．
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅．
（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫化學(xué)式），檢驗(yàn)該氣體的操作是將帶火星的木條伸入該氣體中，帶火星木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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