4.硫酸是一種重要的工業(yè)強酸,硫酸的化學(xué)式為H2SO4.試計算(書寫解題步驟);
(1)硫酸(H2SO4)的相對分子質(zhì)量=98;
(2)硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比H:S:O=1:16:32;
(3)汽車、電動車一般要使用鉛蓄電池,某鉛蓄電池中需要700g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸時,試求:需要98%的濃硫酸多少克?

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)硫酸的相對分子質(zhì)量1×2+32+16×4=98.故填:98;
(2)硫酸(H2SO4)中H:S:O元素的質(zhì)量比為:(1×2):32:(16×4)=1:16:32;故填:1:16:32;
(3)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變.
設(shè)需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,則
700g×28%=x×98%
x=200g
答:需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為200g.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在如圖金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置.

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是銀(或Ag).
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時,再進(jìn)行過濾(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是鐵(或Fe).
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.該反應(yīng)的基本類型屬于置換(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.圖中四種物質(zhì)中只有一種是單質(zhì)
C.該反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變
D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在一定溫度下,向KNO3的飽和溶液中加入少量水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量增加,溶液的質(zhì)量增加(“增加”或“減少”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.上海已建成了我國第一條磁懸浮鐵路.磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性能.高溫超導(dǎo)物質(zhì)(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaCO3和CuO為原料,經(jīng)研磨燒結(jié)合成(YmOn+BaCO3+CuO--Y2Ba4Cu6O13+X,此過程中所有元素的化合價均不變).
(1)高溫超導(dǎo)物質(zhì)由4種元素組成,其中m等于2.
(2)在合成該高溫超導(dǎo)物質(zhì)時生成的另一種物質(zhì)X是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某;瘜W(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗,回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶②水槽.
(2)檢查A裝置氣密性可以用以下方法:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好.
(3)實驗室制取二氧化碳,其反應(yīng)的符號表達(dá)式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
可選用的發(fā)生裝置為A,為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流,小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了分液漏斗;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是F,當(dāng)看到瓶內(nèi)水面降至瓶口且瓶口外冒出較大氣泡的現(xiàn)象時證明二氧化碳收集滿.
(4)小華為驗證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與c相連,但裝置F有錯誤,請在圖中修改,此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是(  )
選項事實解釋
A50mL水和50mL 酒精混合后的體積小于100mL 分子之間有間隔
B水和過氧化氫兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D銅塊在空氣中不燃燒,而納米級的銅粉在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定了反應(yīng)能否進(jìn)行
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案