【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.汽油揮發(fā)
B.小麥磨成面粉
C.酒精燃燒
D.石蠟受熱熔化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中均含有氯元素,它們按下列順序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( )
A.HClO2
B.HCl
C.NaClO3
D.Cl2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識,下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是 ( )
A.紫砂鍋
B.不銹鋼水瓢
C.塑料盆
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在初中化學(xué)實(shí)驗中,多采用濃氨水和酚酞試液探究微粒的運(yùn)動性.
(1)【回憶課本】課本上采用圖A裝置,進(jìn)行實(shí)驗.
①實(shí)驗中觀察到的現(xiàn)象是: .
②該實(shí)驗不僅說明微粒的運(yùn)動性,還說明氨分子運(yùn)動的速率比酚酞分子的運(yùn)動速率 .
(2)【發(fā)現(xiàn)問題】雖然課本上這個實(shí)驗的現(xiàn)象明顯,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、實(shí)驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等.
【查閱資料】①在相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,其密度越大.
②空氣的相對分子質(zhì)量約為29.
③T形三通管屬于微型化學(xué)儀器.
【實(shí)驗改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們改用圖B裝置探究微粒的運(yùn)動性.
①在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條.
②用(填寫儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口.
③一會兒,觀察到段紗布條變成紅色.
④微熱細(xì)彎管處的濃氨水,紗布條變紅的速率會加快.
(3)【實(shí)驗結(jié)論】改進(jìn)實(shí)驗說明,氨氣密度比空氣;氨分子在空氣中主要向運(yùn)動,且溫度升高其運(yùn)動速率 .
(4)【實(shí)驗反思】改進(jìn)實(shí)驗與課本實(shí)驗相比較,有不少的優(yōu)點(diǎn),請你寫出其中的一條: .
(5)【實(shí)驗拓展】同學(xué)們在老師的啟發(fā)下,還利用T形三通管設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗.在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是: , 有關(guān)的化學(xué)方程式是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開辟防火帶是山林防火的一個措施,在樹林中間開辟通道的主要目的是( )
A.隔離可燃物
B.隔絕空氣
C.降低著火點(diǎn)
D.沿通道擴(kuò)散濃煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.燃燒都是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化合反應(yīng)
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是原子的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗裝置,請你結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請分析炸裂原因(答一種情況即可):;
(2)使用裝置B時,長頸漏斗需伸入液面下,原因是;
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式;
(4)實(shí)驗室制取并收集二氧化碳的裝置是(填序號);
A.AC
B.AD
C.BE
D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗室制法的原理是
NH4Cl(固)+NaOH(固) NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計出的發(fā)生裝置是 , (填裝置代號,下同)收集裝置是;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從端(填“a”或“b”)流入氣瓶.
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