2.實(shí)驗(yàn)室中,用氫氣還原氧化銅25g,當(dāng)大部分固體變紅時(shí),停止加熱,冷卻后稱得殘留固體為21g,求參加
反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.

分析 氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,可利用固體差量法進(jìn)行分析解答.

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x,
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   固體差量
        80           64          80-64=16
        x                           25g-21g=4g
$\frac{80}{x}=\frac{16}{4g}$
x=20g
 答案:參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為20g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.證明空氣中存在二氧化碳的例子:敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì),證明空氣中水蒸氣存在的例子:食品反潮、打開冰箱后一陣霧氣等證明空氣中氧氣存在的例子:點(diǎn)燃的木條、蠟燭等,能在空氣中持續(xù)燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng),下列物質(zhì)中不能得到的是( 。
A.ZnSO4B.MgCl2C.FeSO4D.CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.
 
(1)指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺(tái),②錐形瓶,③分液漏斗,④水槽.
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B,裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品棉花,其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.寫出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí),儀器②內(nèi)盛放的液體是過氧化氫,反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用CE 裝置(填字母編號(hào)),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水.驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的C 裝置,收集氫氣可以選擇圖1中的D(或F) 裝置.
(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.
(7)如圖2所示裝置也可以用來收集氣體.如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從A 導(dǎo)管通入.如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中轉(zhuǎn)滿水,然后將氧氣從B 導(dǎo)管通入.
(8)如圖3兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體發(fā)生裝置:其中能夠控制反應(yīng)的速率的是G 裝置,能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是H 裝置.如果用H裝置制取二氧化碳,石灰石應(yīng)該放在多孔隔板上 方.如圖4兩套裝置中能起到與H裝置相同作用的是IJ.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下面問題:

(1)在t2℃時(shí),A、B、C、三種物質(zhì)溶解度大小順序是B>A>C.
(2)O點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等.
(3)P點(diǎn)表示t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是ag.
(4)Q點(diǎn)為t3℃時(shí),A的不飽和 溶液,P點(diǎn)為t3℃時(shí),A的飽和溶液.(填“飽和”或“不飽和”).
(5)t3℃時(shí),等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是A,變成不飽和溶液的是C.
(6)欲使C的不飽和溶液變成飽和溶液,可采取的方法有升高溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑.
(7)欲從B溶液中結(jié)晶B,采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(8)t1℃時(shí),A、B、C的飽和溶液升溫至t3℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.二氧化碳通入石蕊溶液,變成紅色,再加熱變?yōu)樽仙?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列幾種物質(zhì)中、倏諝猗阼F粉 ③五氧化二磷④石灰水⑤液態(tài)氧⑥水 ⑦氯酸鉀⑧紅磷⑨礦泉水.屬于混合物的是①④⑨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)氧氣的敘述中,正確的是(  )
A.呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量小
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C.紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)與健康密切相關(guān).
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚、排骨、雞蛋
飲料牛奶、純凈水、可樂
(1)如表是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機(jī)鹽外,主食中主要含有的營養(yǎng)素是糖類,食譜中缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)小明同學(xué)去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)生告訴他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鐵元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案