8.現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)MnO2催化下下H2O2分解的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成如表.
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
(4)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)
甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快;
由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在堿(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用BaO2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2O2(已知還生成硫酸鋇沉淀),其化學(xué)反應(yīng)方程式為BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2
支持這一方案的理由是過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢

分析 (1)氣密性檢驗(yàn)的原則是先讓裝置和水構(gòu)成封閉的整體,改變某一條件使壓強(qiáng)發(fā)生改變來判斷氣密性的好壞;
(2)MnO2催化下H2O2分解為氧氣和水;
(3)對照實(shí)驗(yàn)要控制只能有一個變量,此變量為H2O2的濃度,則催化劑應(yīng)保持一致;
(4)①在體積-時間圖,斜率即可代表化學(xué)反應(yīng)速率;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強(qiáng),放出氣體的速率越快.

解答 解:(1)氣密性的檢驗(yàn)是根據(jù)壓強(qiáng)原理,可以關(guān)閉分液漏斗活塞,將注射器外移看停止用力后看注射器活塞能夠復(fù)原,也可固定注射器活塞,采用液面差法,也可用升高溫度法,故選AB;
(2)H2O2在MnO2催化下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O;
(3)由甲組兩個實(shí)驗(yàn)對比可以看出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中催化劑與實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的相同,而過氧化氫濃度不同,因此甲組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄繚舛葘λ俾实挠绊懀?br />(4)①由圖象可知在體積-時間圖,斜率即可代表化學(xué)反應(yīng)速率,由甲組實(shí)驗(yàn)兩條曲線可知,甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ斜率大,因此H2O2的濃度越大分解速率越快,
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強(qiáng),放出氣體的速率越快,由題意知BaO2固體與H2SO4溶液反應(yīng)制H2O2的反應(yīng)物為BaO2和H2SO4,產(chǎn)物為H2O2,根據(jù)原子守恒可知另一種產(chǎn)物為硫酸鋇,即:BaO2+H2SO4=H2O2+BaSO4↓,由圖可知酸性條件下,H2O2分解的速率慢,
故答案為:
(1)AB;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)濃度;
(4)①越快;②堿;BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2;過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢.

點(diǎn)評 此題考查外界因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,涉及氣密性的檢驗(yàn)方法主要有三個,則答案不唯一,但原則都是先讓裝置和水構(gòu)成封閉的整體,改變某一條件使壓強(qiáng)發(fā)生改變來判斷氣密性的好壞,此題綜合性較強(qiáng),難度適中.

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ABCD
轉(zhuǎn)化關(guān)系
物質(zhì)CNa2CO3CO2Fe
O2Ca(OH)2CaCO3HCl
CuOMgCl2NaOHCuCl2
CO2稀H2SO4Na2CO3NaOH
A.AB.BC.CD.D

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