18．如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
試回答下列問(wèn)題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為34.45；
（2）A所表示的元素位于元素周期表的第二周期，C表示的粒子符號(hào)是Cl-． 
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù) 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

分析 （1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，C的結(jié)構(gòu)示意圖分析回答；
（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

解答 解：（1）由元素周期表中的一格中獲取的信息可知，鈉元素的原子序數(shù)為11；鈉的名稱中帶有金字旁，屬于金屬元素；氯的相對(duì)原子質(zhì)量為34.45．
（2）A所表示的元素位于元素周期表的第二周期，由C的示意圖可知，C的質(zhì)子數(shù)是17，核外電子數(shù)是18，是氯離子，符號(hào)為：Cl-．
（3）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由于A、B的最外層電子數(shù)均為7，故具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：
（1）11，34.45；（2）二，Cl-． （3）最外層電子數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、元素的化學(xué)性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系、對(duì)元素的概念的理解、常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問(wèn)題，若把“先、后”順序顛倒，會(huì)影 響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．下列描述中的“先”“后”順序正確的是（　�。�
A．使用電流表時(shí)，先用小量程，后用大量程
B．在稀釋濃硫酸時(shí)，先將濃硫酸倒入燒杯中，后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈使其冷卻，后停止通氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　　）
A．鎂+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  氯化氫
C．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水+氨氣D．鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
C．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，可以用細(xì)鐵絲代替紅磷
D．制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無(wú)色氣體，F(xiàn)能使石灰水變渾濁它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
C$→_{加熱}^{A}$D+E、B+E$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$F 根據(jù)上述變化確定A--E各為何物，用化學(xué)式表示：
AMnO2；BC；CKClO3；DKCl；EO2；FCO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氫、氧三種元素組成的，是由葡萄糖分子構(gòu)成的；一個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．將5.6g鐵粉與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成0.2g氫氣．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）100g稀硫酸中含有溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．煤氣的主要成分是一氧化碳，是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水，在空氣中燃燒后能生成二氧化碳．生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的乙硫醇，當(dāng)煤氣泄漏時(shí)就可以聞到氣味，以便及時(shí)采取措施，以防止煤氣中毒．在冶金工業(yè)上，通常在高溫下使一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．
根據(jù)以上材料分析歸納：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)是：一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水；
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性、毒性、高溫時(shí)能與鐵的氧化物反應(yīng)
（3）根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，推測(cè)一氧化碳的一種用途用作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某化學(xué)興趣小組定期對(duì)安陽(yáng)河進(jìn)行取樣測(cè)試，除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，在生活中，經(jīng)常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；如果發(fā)現(xiàn)水的硬度高，用肥皂水的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中水的作用是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂．

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