電解水的實(shí)驗(yàn)，如圖裝置，會(huì)帶下列問題：
（1）觀察到的現(xiàn)象是：通電后，A、B兩端均有
 
產(chǎn)生，A端產(chǎn)生的氣體能
 
，B端產(chǎn)生的氣體能
 
，其體積比為：VA：VB=
 
．
（2）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）此反應(yīng)進(jìn)一步證明在化學(xué)變化中，
 
 可以再分，
 
 不能再分．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，電解水獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，要記�。�
解答：解：（1）電解水時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：通電后，A、B兩端均有氣泡產(chǎn)生，A端產(chǎn)生的氣體體積較多，是氫氣，能燃燒，B端產(chǎn)生的氣體體積較少，是氧氣，能支持燃燒，其體積比為：VA：VB=2：1；故填：氣泡；燃燒；支持燃燒；2：1；
（2）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；故填：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（3）此反應(yīng)進(jìn)一步證明在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子 不能再分．故填：分子；原子．
點(diǎn)評(píng)：要熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一，電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有：水是由氫元素和氧元素組成，水是一種氧化物，說到物質(zhì)用元素來解釋，說到分子用原子來解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫：
（1）標(biāo)出FeCl3中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（2）氫氧根離子
 
；
（3）2個(gè)水分子
 
；
（4）地殼中含量最高的金屬元素
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）寫出下列化學(xué)符號(hào)表示的意義：
①H
 
、
 
②2P2O5
 
   ③Al3+
 

（2）寫出下列描述的化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)鐵原子
 
②一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)
 
③由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
．
（2）是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它的最外層電子數(shù)為
 
，所對(duì)應(yīng)的離子符號(hào)為
 
．
（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
．（寫化學(xué)式）
（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是
 
．（寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．試填寫下列空白：
（1）A試管中產(chǎn)生的是
 
；B試管中產(chǎn)生的是
 
；
（2）用V表示氣體的體積，則VA：VB約等于
 
：
 
；
（3）此實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
 和
 
組成的．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如圖．請(qǐng)回答下列問題：（二氧化錳不溶于水）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
；B
 
；C
 
；E
 
；F
 
．
（2）寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，b中應(yīng)加入
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
如用G裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
（答出一點(diǎn)即可）．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
．（填字母編號(hào)）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國(guó)鹽業(yè)協(xié)會(huì)董志華理事長(zhǎng)在紀(jì)念鹽業(yè)改革開放30年暨中國(guó)鹽業(yè)協(xié)會(huì)20周年慶祝大會(huì)上說：“鹽是人類生命之源；鹽孕育和推動(dòng)了人類社會(huì)的文明與進(jìn)步；鹽是化工之母、百業(yè)之本”．我國(guó)有著漫長(zhǎng)海岸在線，其中沿海城市占15座，這些城市的海鹽區(qū)充分利用海洋資源，投資近千億元加大海水曬鹽和鹽的綜合利用，普遍實(shí)現(xiàn)了制鹽工序的機(jī)械化和半機(jī)械化作業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)．
鹽是化工之母、百業(yè)之本，鹽孕育和推動(dòng)了人類社會(huì)的文明與進(jìn)步．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純．所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：

（1）A的名稱是
 
；
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、
 
、計(jì)算產(chǎn)率；其中過濾操作所用到玻璃儀器除玻璃棒外還需
 
（填序號(hào)），此操作中玻璃棒作用是
 
．計(jì)算產(chǎn)率時(shí)必須用到儀器是
 
（填序號(hào)）．
（3）“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“三靠”的含義是
 
、
 
、
 
；
（4）小組同學(xué)為了同時(shí)除去泥沙和可溶性雜質(zhì)氯化鈣，設(shè)計(jì)了如下操作流程．（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

①步驟①和②的操作名稱是
 
．
②步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是
 
；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止
 
，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)
 
，用余熱使水分蒸干．
（5）小組同學(xué)通過正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，請(qǐng)分析可能的原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用銅絲做導(dǎo)線
B、用鐵鍋?zhàn)龃毒?/span>
C、用煤作燃料
D、發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案