4.通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質.為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖所示.

根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質是水.
(2)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外,還可采取間歇加熱(或“來回移動酒精燈)等措施.
(4)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,其實驗目的是除盡溶液中的鎂離子.
(5)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止.

分析 (1)根據(jù)粗鹽的提純需要將其配成溶液才能進行;
(2)根據(jù)蒸發(fā)的注意事項分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉可以將水中的鎂離子轉化為沉淀而得到凈水的目的;
(4)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應是有氣泡產生.

解答 解:(1)海水晾曬得到的粗鹽是固體,要進行提純,需要先加水配成溶液;
(2)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,可連續(xù)攪拌,還可采取間歇加熱(或“來回移動酒精燈)的方法;
(3)加入過量的氫氧化鈉,氫氧根離子可以和鎂離子轉化為氫氧化鎂沉淀而將鎂離子除去;
(4)此步是除掉多余的碳酸鈉,而鹽酸與碳酸鈉反應是有氣泡產生,從現(xiàn)象即可判斷.
故答案為:(1)水;
(2)間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”);
(3)除盡溶液中的鎂離子;
(4)滴加鹽酸至無氣泡放出為止.

點評 本題考查了物質的除雜的有關問題,難度比較大,特別的除去食鹽中的多種雜質,要根據(jù)除雜的原理深入思考,按照最優(yōu)化的順序添加除雜劑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.為了探究物質在化學變化時,參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等.甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設.
【查找資料】有關反應的化學方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實驗方案】

【進行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內的溶液和燒杯內的溶液混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請回答:
【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的中間,乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊(選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結論】甲小組的結論為:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和;
乙小組的解釋為:反應中有二氧化碳氣體生成,因此燒杯內總質量會減少.
【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計,若使用的試劑不變,應改進的是:將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置;由此,你得到的啟示是:探究或驗證反應物與生成物的質量關系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應,反應必須在密閉的容器中進行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為,為確定其成分,進行如圖實驗.(假設每步反應均恰好完全反應)

試推斷:
(1)氣體B是氫氣.
(2)固體A中一定沒有的物質是碳酸鈉.
(3)濾液D中一定有含有的溶質是硫酸鎂、硫酸銅.
(4)固體A的組成可能有6種,寫出所有的可能氧化銅、鎂、硫酸鋇;氧化銅、鎂、氯化鋇;氧化銅、鎂、硫酸鋇、硫酸鈉;氧化銅、鎂、氯化鋇、硫酸鈉;氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇;氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.化學與生活密切相關.
(1)家中煤氣若泄露,應采取的措施是關閉閥門,打開門窗,家中熄滅蠟燭最簡單的方法是吹滅,其主要原理是使溫度降到著火點以下.
(2)我家承包的土地,土壤略顯堿性.現(xiàn)有尿素[CO(NH22]和碳銨(NH4HCO3)兩種氮肥,其中不宜施用的氮肥是碳銨(NH4HCO3).
(3)喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝,請用化學知識解釋這種現(xiàn)象二氧化碳的溶解度隨著溫度的升高而降低.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在天平的兩個托盤里,分別放上等重的兩燒杯并分別加入等質量的且足量的稀硫酸,往左杯里放入0.4克氧化鈣,要使天平重新達到平衡,可以往右杯里加入的適宜物質是( 。
A.0.48克鎂粉B.1.00克碳酸鈣
C.0.84克碳酸鎂和碳酸氫鈉的混合物D.0.46克銅鋁合金

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2016年第二十四屆“世界水日”(World Water Day)活動的宣傳主題為“水與就業(yè)”.下列有關水的說法正確的是( 。
A.隔夜的白開水應及時倒掉
B.洗菜時先把泥土抖干凈后再清洗
C.生活中經常飲用蒸餾水對人體健康有益
D.河水經過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質中混有的少量雜質,所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質雜質除雜試劑及操作方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣,點燃
B生石灰石灰石高溫煅燒
C加入硫酸鋅溶液,過濾
D氫氣氯化氫依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.歸納和推理是學習化學的重要方法,下列歸納與推理正確的是( 。
A.單質是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質一定是單質
B.同種元素的微粒具有相同的質子數(shù),具有相同質子數(shù)的微粒一定屬于同種元素
C.中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.化合物是含有不同種元素的純凈物,含有不同種元素的純凈物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.科學來源于生活,科學又應用于生活.如圖是小柯設計的幾個實驗方案,其中不能達到目標的是( 。
A.
辯認電池的正負極
B.
測定空氣里氧氣含量
C.
以水銀柱升高的多少判斷葉蒸騰快慢
D.
探究土壤中是否含有空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案