【題目】下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖?/span>( )

A. 蠟燭 B. 紅磷 C. 硫 D. 木炭

【答案】B

【解析】試題分析：蠟燭、硫、木炭燃燒都能生成氣體；紅磷燃燒只生成固體，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)猓蔬xB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①；②
（2）實(shí)驗(yàn)室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應(yīng)該是 ， 反應(yīng)類型為 ， 氧氣收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？ ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫(xiě)出儀器名稱：①；②；③ ．
（2）如果小明用A裝置制取氧氣，裝藥品前要先 ， 請(qǐng)寫(xiě)出該裝置制氧氣的文字表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)屬于（填“化和反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
（3）如果小華用B所示裝置制取氧氣，則該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為 ， 與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點(diǎn)在于（寫(xiě)一種）；如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣，通�？蛇x用裝置（填標(biāo)號(hào)）．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)你分析可能的原因（寫(xiě)一種） ．
（5）選擇下列物質(zhì)在氧氣中實(shí)驗(yàn)：鐵絲、鎂粉、磷、蠟燭，在空氣中無(wú)法燃燒，在氧氣中能劇烈反應(yīng)，火星四射的是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，已知氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)）收集裝置是（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質(zhì)．請(qǐng)回答

（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式 ；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；
（3）指明反應(yīng)②基本反映類型 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氣體的收集方法說(shuō)法不正確的是

A．因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能用排水法收集

B．用排水法可以直接收集到的氫氣夾雜有水蒸氣

C．因?yàn)槌貢r(shí)有毒氣體NO密度和空氣接近且易和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集

D．因?yàn)槌貢r(shí)CO有毒且密度和空氣接近，所以不適合用排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說(shuō)法正確的是（ ） ①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸裝置，裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的裝置，
④裝置的質(zhì)量增加13.2g．
A.該氣體一定含有H2、CO、CH4
B.該氣體可能只含H2和CH4
C.該氣體可能只含CO和CH4
D.該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.滴加液體藥品
B.過(guò)濾
C.稀釋濃硫酸
D.讀取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取生鐵樣品5.8g放入足量的硫酸溶液中，使之完全反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），所得氫氣的質(zhì)量為0.2g，請(qǐng)計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：ab ．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來(lái)制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 反應(yīng)中，二氧化錳起作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中（填字母）組．你認(rèn)為該組裝置中還缺 ． 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

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