分析 ①使用或制取氣體的實(shí)驗(yàn)要求先檢查裝置的氣密性;
Ⅱ、根據(jù)濃硫酸的吸水性可以干燥氣體;少量植物油可以防止二氧化碳溶于水;硫酸銅可以驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否干燥完全;
Ⅲ、根據(jù)液面越低壓強(qiáng)越小進(jìn)行解答;
Ⅳ、根據(jù)能使生成的氣體體積增加考慮;
解答 解:①改裝置使用時(shí)必須密封進(jìn)行,所以實(shí)驗(yàn)前一定要先檢查裝置的氣密性;
Ⅱ、濃硫酸的吸水性可以除去二氧化碳中的水;少量植物油可以隔離二氧化碳和水,防止二氧化碳溶于水;硫酸銅可以驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否干燥完全;
Ⅲ、液面越低壓強(qiáng)越小,所以加熱A時(shí),隨著碳酸鹽樣品分解,量氣管內(nèi)的液面逐漸下降,為防止量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過大,可將水準(zhǔn)管緩慢下移;
Ⅳ、本實(shí)驗(yàn)主要通過測量二氧化碳的體積,通過密度已知可以計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳元素的質(zhì)量,
根據(jù)$\frac{{M}_{C}}{M鹽}$=$\frac{{m}_{C}}{m鹽}$
得${M}_{鹽}=\frac{{m}_{鹽}}{{m}_{C}}{M}_{C}$,據(jù)此公式進(jìn)行分析;
a、應(yīng)前量氣管水面到0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù),讀數(shù)偏大,二氧化碳體積偏大,mC偏大,M鹽偏。籦、樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn),可導(dǎo)致實(shí)際測得氣體的體積偏小,mC偏小,M鹽偏大;c、量氣管中未加植物油,二氧化碳溶于水,可導(dǎo)致實(shí)際測得氣體的體積偏小,mC偏小,M鹽偏大,故選bc;
答案:(1)檢查氣密性;
Ⅱ、吸收水蒸氣;防止CO2溶于水;C;
Ⅲ、緩慢下移;
Ⅳ、b c.
點(diǎn)評 本題通過提出問題、做出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié),體現(xiàn)了科學(xué)探究的一般過程.但本題計(jì)算量較大,要求學(xué)生對知識掌握程度較高,是一道綜合性較強(qiáng)的題目的難題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽沒有全部溶解就過濾 | |
B. | 蒸發(fā)過程中晶體飛濺 | |
C. | 蒸發(fā)所得的精鹽較潮濕 | |
D. | 蒸發(fā)皿中的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次反應(yīng)停止時(shí)B剩余0.9克 | B. | 第一次反應(yīng)停止時(shí)C剩余0.9克 | ||
C. | 參加反應(yīng)A與C的質(zhì)量比是5:3 | D. | 第二次反應(yīng)停止時(shí)C剩余0.9克 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 分子可再分,原子不能再分 | D. | 分子大,原子小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com