13．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中
B．酒精燈使用完畢，用燈帽蓋滅
C．用滴管滴加液體時(shí)，為防止撒落，故應(yīng)將滴管伸入試管中
D．不慎將硫酸灑在皮膚上，用氫氧化鈉溶液中和

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)不慎將硫酸灑在皮膚上的處理方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、不慎將硫酸灑在皮膚上，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液；不能使用氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c溶液具有腐蝕性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．
（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法不正確的是C
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】
①只有Zn（NO3）2　　
②Zn（NO3）2、AgNO3
③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2　　
④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是② （填標(biāo)號(hào)），其理由是猜想②中無(wú)硝酸銅，說(shuō)明Cu（NO3）2 已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（3）如圖3是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和做還原劑．有鐵生成的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學(xué)方程式可知，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎳能從硫酸銅溶液中置換出銅
B．反應(yīng)①屬于復(fù)置換反應(yīng)
C．反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)
D．上述3個(gè)反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室用H2還原m克CuO，反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒后，停止加熱，冷卻后稱量，余下的質(zhì)量為n克，實(shí)驗(yàn)中共用去氫氣的質(zhì)量為W克，反應(yīng)后還剩CuO的質(zhì)量為（　�。�
A．（4m-5n）克B．（5n-4m）克C．（5m-5n） 克D．（m-n）克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩個(gè)燒杯中分別盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲．
（2）40℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度40g．
（3）80℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），圖2中B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．功能飲料可調(diào)節(jié)人體生理機(jī)能，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)素，按酸堿性可分為酸性與堿性兩類．
①甲基橙是一種酸堿指示劑，下表為甲基橙在不同pH時(shí)的變色情況：
PH＜3.13.1～4.4＞4.4
顏色紅色橙色黃色
某無(wú)色飲料滴入甲基橙后變?yōu)槌壬�，則該飲料是A功能飲料（填序號(hào)）．
A、酸性　　　　B、堿性　　　C、中性　       D、無(wú)法確定
②欲進(jìn)一步測(cè)定上述飲料的酸堿度，可使用pH試紙．測(cè)定方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀出pH．
③某飲料含有下列元素，其中不屬于人體必需微量元索的是B（填序號(hào)）．
A、Fe　　　　B、Ca　　　　C、Zn　　　　　　　D、Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液里，加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中存在的金屬離子是（　�。�
A．Fe2+、Zn2+B．Cu2+、Zn2+C．Fe3+、Zn2+D．Cu2+、Ag+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1g稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示：燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300g．求反應(yīng)后，得到室溫下的不飽和溶液．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．北京晨報(bào)報(bào)道：面粉增白劑的有效成分是過(guò)氧化苯甲酰化學(xué)式為（C6H5CO）2C2O2，學(xué)名叫稀釋過(guò)氧化苯甲酰，它是我國(guó)八十年代末從國(guó)外引進(jìn)并開始在面粉中普遍使用的食品添加劑，面粉增白劑主要是用來(lái)漂白面粉，同時(shí)加快面粉的后熟．本品對(duì)上呼吸道有刺激性．對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的刺激及致敏作用，進(jìn)入眼內(nèi)可造成損害．
﹙1﹚過(guò)氧化苯甲酰屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物或無(wú)機(jī)物”）．
﹙2﹚過(guò)氧化苯甲酰分子的相對(duì)分子質(zhì)量為266．
﹙3﹚過(guò)氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案