物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容用短線連接起來(lái)．
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：金剛石的硬度大，可以用于切割玻璃；石墨具有導(dǎo)電性，可以用作干電池的電極；活性炭具有吸附性，可以用作冰箱去味劑；碳具有還原性，可以用于冶煉金屬；碳在常溫下的穩(wěn)定性，可以用作制油墨；木炭燃燒放熱，可以用作燃料，故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、FeSO4
B、H2SO4
C、CuSO4
D、HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一瓶鹽酸和一瓶食鹽水，你能鑒別它們嗎？（用5種方法）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)有的是由分子構(gòu)成的，如
 
；有的是由原子構(gòu)成的，如
 
；還有的是由離子構(gòu)成的，如食鹽、高錳酸鉀等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由
 
 種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，4.8g丙酸鈉中鈉元素的質(zhì)量為
 
．
（2）小包裝糕點(diǎn)食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="1xjxrtb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）生石灰（氧化鈣的俗名）和硅膠（主要成分是二氧化硅）是常見的干燥劑．生石灰和二氧化硅都屬于
 
（填序號(hào)：①單質(zhì)、②化合物、③非金屬、④氧化物）．
（4）某脫氧劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，來(lái)吸收包裝袋中的氧氣，從而延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．已知該脫氧劑中的活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g，計(jì)算該脫氧劑最多能夠吸收氧氣
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳和碳的化合物是自然界最龐大的家族
（1）二氧化碳具有而一氧化碳不具有的化學(xué)性質(zhì)有
 
（寫兩條）；
（2）文房四寶中墨是由石墨制成的，用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不退色，這是為什么？并請(qǐng)你從原子的結(jié)構(gòu)角度解釋它具有這一化學(xué)性質(zhì)的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一瓶無(wú)色液體A，含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種；一包白色粉末B，含有CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的兩種．化學(xué)小組的同學(xué)為了探究A和B的成分，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程回答問題．

（1）固體C難溶于水，是一種常見的補(bǔ)鈣產(chǎn)品，則固體C是
 
（填寫化學(xué)式和名稱均可，下同），與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）液體A中一定含有
 
，白色粉末B中一定含有
 
．寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小組同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn)：假設(shè)溶液A滴加適量，若濾液2中只含有一種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是
 
；若濾液2中含有兩種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用
 
把它們除去．寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

照?qǐng)D中C→CO轉(zhuǎn)化的表示方法，將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“→”連接起來(lái)，并在箭頭旁標(biāo)明序號(hào)后寫出化學(xué)方程式．

示例：①2C+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO（燃燒不充分）

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