12．下列各種物質(zhì)的溶液，不另加試劑就無(wú)法一一鑒別的是（　�。�
A．CuSO4、HCl、NaOH、MgSO4B．Na2CO3、HCl、BaCl2、K2SO4
C．HCl、CaCl2、NaOH、KNO3D．NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2

分析 進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，不加其他試劑，則物質(zhì)間混合要有明顯的不同現(xiàn)象，需要考慮硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀；碳酸鈉和硫酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體；硝酸銨能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣．

解答 解：A、硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，故剩余的溶液為鹽酸，不另加試劑能鑒別出來(lái)；
B、將此四種溶液兩兩混合看反應(yīng)現(xiàn)象，只能產(chǎn)生氣體的是鹽酸，既有氣體產(chǎn)生又有沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉，有一種沉淀產(chǎn)生的是硫酸鉀，有兩種沉淀產(chǎn)生的是氯化鋇；不另加試劑能鑒別出來(lái)；
C、將此四種溶液兩兩混合，均無(wú)現(xiàn)象，故不另加試劑無(wú)法鑒別；
D、將此四種溶液兩兩混合，能產(chǎn)生刺激性氣味的為硝酸銨和氫氧化鈉，剩余的兩種溶液為硫酸和氯化鎂，將能產(chǎn)生刺激性氣味的溶液任取一種與剩余的溶液分別混合，若能生成沉淀，則所取的溶液是氫氧化鈉，剩余的溶液是硝酸銨，與氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀的是氯化鎂，剩余的是硫酸，不另加試劑能鑒別．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題為常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別題，不另加試劑，則首先需觀察溶液的顏色，根據(jù)物質(zhì)的顏色直接作出判斷，若從顏色上無(wú)法鑒別，則需要使溶液之間兩兩混合，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，要求同學(xué)們熟記酸堿鹽的溶解性以及物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考模擬八化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖所示的是分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。李明同學(xué)先在試管中加入了一部分過(guò)氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸進(jìn)試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是___________________；他又向過(guò)氧化氫溶液中加入了適量的氧化銅粉末（可做此反應(yīng)的催化劑），將帶火星的木條伸進(jìn)試管中，李明觀察到的現(xiàn)象是_______________，請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．醫(yī)藥上用的阿司匹林的組成里含有4.5%的氫，35.5%的氧，60%的碳，其相對(duì)分子質(zhì)量為180．阿司匹林的化學(xué)式為CxH8Oy，則x=9，Y=4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．下表是元素周期表的一部分：
族
周期		IA0
一1 H
1.008		ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
二3 Li
6.941		4 Be
9.012		5 B
10.8l		6 C
12.01		7 N
14.0l		8 O
16.00		9 F
19.00		10 Ne
20.18
三11 Na
22.99		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45		18 Ar
39.95
（1）13號(hào)元素的元素符號(hào)為Al，相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬非金屬（填“金屬”或“非金屬”）
（2）表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是由于C（填序號(hào)）；
A．質(zhì)子數(shù)相同   B．中子數(shù)相同   C．原子的電子層數(shù)相同  D．最外層電子數(shù)相同
（3）當(dāng)Y值不同時(shí)，如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子．寫(xiě)出符合該示意圖表示的一種陰離子的化學(xué)符號(hào)S2-或Cl-（或P3-）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒發(fā)光放熱，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚白煙，生成五氧化二磷固體
B．鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
C．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．要想吃可口的飯菜，就得吃媽媽親手做的．如圖是某廚房的一角，請(qǐng)根據(jù)要求填空．
（1）廚房中的排油煙機(jī)表面材料是不銹鋼制成的，這是利用了不銹鋼的①C性質(zhì)；（在A、B、C中選填）
A．韌性好、硬度大；B．強(qiáng)度好、密度�。籆．抗腐蝕性好；
不銹鋼中除含鐵外，還含有鉻（Cr）等，冶煉鉻是用三氧化二鉻（Cr2O3）和金屬鋁在高溫下反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2Al+Cr2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cr+Al2O3；反應(yīng)前后鉻元素的化合價(jià)分別為③+3價(jià)和0價(jià)；
（2）廚房中爐具上使用的照明設(shè)備是電燈，電燈在照明時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能；
（3）廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是耐磨、美觀、防銹，延長(zhǎng)水龍頭使用壽命；
（4）在洗碗時(shí)廚房中的水池會(huì)粘些油污，可以用廚房（餐具）洗滌劑洗去，其除油污的原理
是洗滌劑具有乳化功能，它使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚集成大油珠，從而使油和水不再分層，所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng)．（這種現(xiàn)象稱為乳化），乳化后形成的細(xì)小液滴能隨著水流動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（　�。�
ABCD
區(qū)分的
物質(zhì)		生鐵和鋼飽和與不飽和的硝酸鉀溶液硬水和軟水氧氣和二氧化碳
方案一取樣，分別加入硫酸銅溶液升高溫度觀察顏色燃著的木條
方案二分別用磁鐵吸引加入少量的硝酸鉀固體加肥皂水澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶解于水時(shí)，可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下：

（1）分離不溶固體與液體的步驟是ABC（填名稱）．
（2）能消毒殺菌的步驟為D（填標(biāo)號(hào)）．
（3）加氯氣屬于化學(xué)變化．
（4）A步中加明礬的作用為吸附雜質(zhì)，形成較大顆粒而加快沉降．
（5）用肥皂水可以鑒別該自來(lái)水是硬水還是軟水，家庭中通過(guò)加熱煮沸可以將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光和放出熱量
B．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)氣味的氣體
C．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成
D．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的煙霧

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