分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
(3)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的原理解答;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比空氣大;氧氣一般用帶火星的木條檢驗和驗滿解答;
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a酒精燈;b鐵架臺;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置;選用C裝置收集O2時,判斷O2已收滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出時,則證明已滿;
(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)氧氣密度比空氣的密度大,因此可以用排水法收集,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
答案:
(1)a酒精燈;b鐵架臺;
(2)B; 集氣瓶口有大量氣泡冒出;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)氧氣密度比空氣的密度大;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
點評 本考點主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了儀器的名稱、驗滿的方法和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g | B. | X的相對分子質(zhì)量為76 | ||
C. | X中含有R元素、S元素和O元素 | D. | 產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
①檢查裝置氣密性.操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,有液體進入導(dǎo)管. ②加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出. ③收集滿一瓶氣體. ④停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)先先將導(dǎo)氣管從移出水面. |
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
①檢查裝置氣密性. ②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素是一種有機化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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