如圖是實(shí)驗(yàn)會(huì)常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應(yīng)與
 
（填“B”或“C”）端相連
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應(yīng)與
 
（填“B”或“C”） 端相連．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是
 
，若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
 
．
考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化（除雜）,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，因?yàn)槁然瘹淙苡谒纬甥}酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是干燥作用．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應(yīng)與短管相連，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃�，故答案為：C
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應(yīng)與短管相連，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人�，故答案為：C
（3）若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，因?yàn)槁然瘹淙苡谒纬甥}酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是干燥作用；故答案為：除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體；干燥；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的除雜和干燥等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、該反應(yīng)能聞到刺激性氣味氣體，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B、該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目均沒有改變
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法不正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)所用試劑或方法
ANaCl溶液Na2CO3過量鹽酸、加熱
BCuOCu灼燒
CKClKClO3MnO2，加熱
DO2H2O濃硫酸，干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最高的是（　�。�
A、NO
B、NO2
C、HNO3
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，可通過以下的實(shí)驗(yàn)步驟來完成．下列操作中正確的是（　　）
A、
溶解
B、
過濾
C、
蒸發(fā)
D、
稱量精鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室冶煉生鐵的裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

①該實(shí)驗(yàn)觀察到的主要現(xiàn)象是：
 

②實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)其操作步驟有嚴(yán)格的要求，連接好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置氣密性后，接下來的操作是：
 
，在裝置的尾部放一個(gè)燃著的酒精燈的目的是：
 
，實(shí)驗(yàn)中要先通入一氧化碳再給氧化鐵加熱的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成溫室效應(yīng)的原因是什么？全球變暖會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？我們應(yīng)采取怎樣的措施，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體A在一定條件下能發(fā)生如圖所示變化，請(qǐng)回答：
（1）它們各是什么物質(zhì)，分別寫出它們的名稱．
B
 
C
 

D
 
E
 

（2）寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式．
A→E
 

E→B
 

D→E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水實(shí)驗(yàn)：負(fù)極產(chǎn)生的是
 
，正極產(chǎn)的是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
，電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
和
 
兩種元素組成，每個(gè)水分子中由
 
和
 
構(gòu)成，水是
 
（填單質(zhì)或化合物）寫出通電分解水的符號(hào)表達(dá)式
 
化學(xué)反應(yīng)基本類型是
 
寫出氫氣在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
化學(xué)反應(yīng)基本類型是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案