6．兩種有機(jī)化合物組成的混合氣體的分子質(zhì)量是氧氣的$\frac{3}{4}$，它們體積比為4：1，這兩種有機(jī)化合物是（已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)之比）（　�。�
A．CH4，C2H4B．C2H6，C2H4C．CH4，C4H8D．CH4，C2H6

分析 根據(jù)題干信息計(jì)算出兩種有機(jī)物的混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量，然后根據(jù)其體積比進(jìn)行分析解答．

解答 解：由題干信息可知，兩種有機(jī)化合物組成的混合氣體的分子質(zhì)量為：32×$\frac{3}{4}$=24；則可知其中一種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大于24，另一種小于24．
CH4的相對(duì)分子質(zhì)量為16，C2H4的相對(duì)分子質(zhì)量為28，C2H6的相對(duì)分子質(zhì)量為30，C4H8的相對(duì)分子質(zhì)量為56．
由此可知，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
設(shè)其中一種相對(duì)分子質(zhì)量為x，另一種的相對(duì)分子質(zhì)量為y，則
0.8x+0.2y=24
A.0.8×16+0.2×28=12.8+5.6≠24或0.8×28+0.2×16=22.4+3.2=25.6，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C.0.8×16+0.2×56=12.8+11.2=24，故C選項(xiàng)正確；
D.0.8×16+0.2×30=18.8≠24或0.8×30+0.2×16=27.2≠24，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 靈活運(yùn)用假設(shè)法分析其可能的組成情況，然后根據(jù)題干信息加以分析是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．農(nóng)業(yè)上常用到的化肥有：CO（NH2）2、Ca3（PO4）2、K2SO4、NH4H2PO4、NH3•H2O、NH4NO3、KNO3，小亮家種植的甘蔗出現(xiàn)莖葉細(xì)小癥狀，同時(shí)有倒伏現(xiàn)象．小亮認(rèn)為應(yīng)給甘蔗施用復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KNO3  B．K2SO4  C．NH3•H2O     D．NH4H2PO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a分液漏斗．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置是BE．（填字母編號(hào)）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升，集氣瓶?jī)?nèi)的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．X的常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2
B．X的常見(jiàn)單質(zhì)具有可燃性
C．酒精在X的常見(jiàn)單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X
D．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常見(jiàn)單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生共機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

①儀器a是酒精燈，儀器b是分液漏斗．
②雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置可選用上面裝置圖中的B；化學(xué)反應(yīng)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
③加熱KMnO4（或KClO3）制取氧氣的發(fā)生裝置可選用的裝置是A．
④收集氧氣應(yīng)選用上圖中的D叫做排水法，原因是：氧氣不易溶于水
⑤也可選用上圖中的E收集氧氣，叫做向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣的密度大． 排空氣法收集時(shí)，檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出化學(xué)式
氮?dú)釴2，氦氣He，二氧化硫SO2，二氧化錳MnO2，過(guò)氧化氫H2O2，
四氧化三鐵Fe3O4，五氧化二磷P2O5，高錳酸鉀KMnO4，氯酸鉀KClO3，
錳酸鉀K2MnO4，甲烷CH4，乙醇C2H5OH，鹽酸HCl，硫酸H2SO4，
碳酸H2CO3，氧化銅CuO，氧化鐵Fe2O3，氯化鈣CaCl2，氯化鋅ZnCl2，
硫酸鉀K2SO4，硫酸鐵Fe2（SO4）3，硫酸亞鐵FeSO4，氫氧化鐵Fe（OH）3，氫氧化鈉NaOH，
氫氧化鈣Ca（OH）2，硝酸銅Cu（NO3）2，硝酸銀AgNO3，氯化銨NH4Cl，硝酸銨NH4NO3，碳酸鈉Na2CO3，碳酸鉀K2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）選擇H、O、N、Fe中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中：一種酸HNO3；紅褐色的一種堿Fe（OH）3；銨鹽NH4NO3．
（2）對(duì)周?chē)h(huán)境采取嚴(yán)格的消毒措施，是預(yù)防流感的重要方法．下面是往自來(lái)水中加入某種物質(zhì)進(jìn)行消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖，產(chǎn)物之一是次氯酸（HClO），具有殺菌消毒作用．

①寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式Cl2+H2O=HCl+HClO．
②已知次氯酸（HClO）具有酸性，寫(xiě)出它與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClO+Ca（OH）2=Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）酸性水溶液可以檢測(cè)乙醇，遇到乙醇會(huì)迅速變成灰綠色，可應(yīng)用于酒駕檢查，在重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)是（　�。�
A．+4價(jià)B．+5價(jià)C．+6價(jià)D．+7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是汽車(chē)“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子在化學(xué)變化中可以再分
B．原子在化學(xué)變化中是不可再分的
C．圖中所示反應(yīng)中，反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為3：2
D．該反應(yīng)中有兩種物質(zhì)生成

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