16．濃溶液用水稀釋的過程中，保持不變的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．溶劑的質(zhì)量C．溶液的質(zhì)量D．溶液的濃度

分析 濃溶液用水稀釋的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、濃溶液用水稀釋的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故選項正確．
B、濃溶液用水稀釋的過程中，溶劑的質(zhì)量增加，故選項錯誤．
C、濃溶液用水稀釋的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量增加，故選項錯誤．
D、濃溶液用水稀釋的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，溶液的難度減小，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)欲測定當?shù)氐氖沂妓徕}的質(zhì)量分數(shù)．采用的方法如下：取石灰石樣品25g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表（石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：（結(jié)果保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3207.2
420m
（1）表中m的數(shù)值為7.2；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請認真閱讀下列材料，然后回答下列問題：
材料一：2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．
材料二：在奶制品行業(yè)中，通常利用氮元素含量來衡量其中蛋白質(zhì)的含量（合格奶粉含氮量在2.8%左右，蛋白質(zhì)平均含氮量在16%）．
材料三：三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，分子式C3N6H6，無味，密度1.573g/cm3 （16℃）．常壓熔點354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物．
（1）三聚氰胺分子式為C3N6H6，相對分子質(zhì)量是126，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%．三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”，價格便宜．牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)．試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因：用氮元素含量來衡量牛奶和奶粉中蛋白質(zhì)的含量
（2）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食具都會標明“不可放進微波爐使用”．試解釋相關(guān)原因：在高溫下可能會分解放出氰化物．
（3）一般只在奶粉中添加三聚氰胺，液體牛奶中一般不添加．嘗試說出一點原因：微溶于冷水；
（4）“食品安全無小事”由“三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件”，你對避免此類事件發(fā)生有何建議（答一點即可）改變食品檢測中的檢測方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．小何進行鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)的實驗，在向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸后，才發(fā)現(xiàn)忘記了加入指示劑．為了判斷該反應(yīng)所得溶液的酸堿性，他進行了如下探究：
【提出問題】小何要探究的問題是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)所得溶液的酸堿性．
【猜想與假設(shè)】所得溶液可能顯堿性，也可能顯酸性，還可能顯中性．
若溶液顯堿性，則溶液中使其顯堿性的離子是OH- （填寫離子符號）．為避免堿性溶液污染環(huán)境，要對所得溶液進行沉淀處理，小何向溶液中加入氯化鎂至不在產(chǎn)生沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
【實驗與分析】小何從燒杯中取了部分反應(yīng)后的溶液置于一試管中，并向試管中滴加了幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到試液不變色，于是他得出了溶液顯中性的結(jié)論．小張認為小何得出的結(jié)論不正確，你認為小張的理由是鹽酸過量時，試液也不變色．為了進一步確定溶液的酸堿性，小張取試管中的溶液做以下幾個實驗，你認為可行的是BD．（溶于水的二氧化碳忽略不計）．
A．取樣，滴加硫酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象
B．取樣，加入鋅粒．觀察現(xiàn)象
C．取樣，通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象
D．取樣，滴加氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象
【交流拓展】第二天，小明也做同樣的實驗．當他向氫氧化鈉溶液加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)溶液有氣泡冒出，請你寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．如圖1是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）t1℃時，60g水中最多溶解A物質(zhì)24g．
（2）將t1℃一定量A的飽和溶液升溫至t3℃，此時可用圖上的b點表示．
（3）若將t3℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，則所得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞C＞A．（析出晶體都不含結(jié)晶水）
（4）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．
①圖2中a、b代表不同壓強下氣體的溶解度曲線．
若曲線a對應(yīng)的氣壓為2個大氣壓，則曲線b對應(yīng)的氣壓B（選填編號下同）2個大氣壓．
A．小于    B．大于     C．等于D．無法確定
②不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強變化如圖3所示．若t1對應(yīng)的溫度為40℃，則t2對應(yīng)的溫度C．
A．小于40℃B．等于40℃C．大于40℃D．無法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．偏二甲肼（C2H8N2）是運載火箭使用的燃料之一，該燃料燃燒的化學(xué)方程式是：C2H8N2+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ N2+2X+4H2O，其中X的化學(xué)式是CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�
A．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒一定都是分子、原子
B．催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑
C．甲烷（CH4）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)一定是由碳和氫元素組成的化合物
D．原子的最外層電子數(shù)為8的是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)，放入水中都能產(chǎn)生大量自由移動的氯離子的是（　�。�
A．氯酸鉀、氯化銅、氯化氫B．氯化鉀、氯化鋇、氯化銀
C．氯化鈉、氯酸鉀、氯化鋅D．氯化鋇、氯化鉀、氯化鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學(xué)實驗操作的敘述中，正確的是（　　）
A．點燃任何可燃性氣體時，要先檢驗氣體純度，后點燃
B．給試管中的液體加熱，試管口應(yīng)稍稍向下傾斜
C．用紅色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙無須潤濕
D．在未說明用量時，一般液體取5毫升左右，固體蓋滿試管底部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案