海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖：

提取Mg的過(guò)程中，試劑A可以選用，試劑B選用，由無(wú)水MgCl₂制取Mg的反應(yīng)類型為
（2）工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫(xiě)出上述化學(xué)方程式：．

吃饅頭時(shí)，越嚼感覺(jué)越甜，是因?yàn)椋ā　。?/div>

A、淀粉在口腔中被分解成了葡萄糖

B、唾液變成了葡萄糖

C、淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖

D、口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出圖1中儀器名稱：①：；②：．
（2）按要求從圖1A-E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．李紅同學(xué)要制取并收集H₂應(yīng)選擇；黃同學(xué)要收集一瓶O₂，應(yīng)選擇．
（3）羅明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對(duì)此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖2所示．檢查圖2裝置氣密性的方法是
（4）使用圖2裝置制取CO₂，反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是．
（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖3所示，并按下列操作檢驗(yàn)裝置的氣密性．關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶．根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置 （填“漏氣”或“不漏氣”或“無(wú)法確定”），理由是．

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�

元素的種類取決于原子的核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子的．在化學(xué)反應(yīng)中，元素種類和質(zhì)量都不會(huì)．

小華向10g銅和鋅的混合物中加入15g稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止測(cè)得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為24.8g，求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）銅和鋅的混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過(guò)一會(huì)兒后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑
C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D．．