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科目: 來(lái)源: 題型:

已知氮元素的一種氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為46,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16.求該氧化物的化學(xué)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

磷酸二氫鉀(KH2PO4)是一種復(fù)合肥料.試計(jì)算:
(1)磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)500克該化肥中含鉀和磷的質(zhì)量分別是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

硫酸(H2SO4)是一種重要的化工原料.根據(jù)硫酸的化學(xué)式計(jì)算出硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄糖是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,它的化學(xué)式為C6H12O6.請(qǐng)計(jì)算:
①葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是多少?
②葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì).其中,A、B組成元素相同且常溫下為液體,A、B在一定條件下均能生成C.D和E為固體單質(zhì)且均能與C發(fā)生化合反應(yīng),C與D的反應(yīng)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,E在C中燃燒時(shí)火星四射,生成一種黑色固體.請(qǐng)根據(jù)以上描述回答:
(1)A、D分別為
 
、
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)寫(xiě)出C的一種用途
 

(3)E在C中燃燒時(shí),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是
 
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄糖、乙酸(CH3COOH)尿素[CO(NH22.]組成的混合物120g,在一定的條件完全燃燒,生成水的質(zhì)量為( 。
A、48gB、72g
C、144gD、無(wú)法計(jì)算

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科目: 來(lái)源: 題型:

要將100g 25%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則需加水的質(zhì)量是( 。
A、50gB、150g
C、100gD、200g

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科目: 來(lái)源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
B、等體積的水和酒精混合后體積小于兩體積--分子的大小因混合而改變
C、好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D、空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),裝置如圖(氣密性良好).當(dāng)開(kāi)啟分液漏斗的旋塞,液體滴入盛有固體的試管2中時(shí),觀察不同的現(xiàn)象.
(1)若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若試管2中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到兩支導(dǎo)管口同時(shí)冒氣泡、吸濾瓶?jī)?nèi)的石灰水變渾濁,則試管2中的固體可能是
 

(3)若觀察到燒杯中的液體倒吸入吸濾瓶?jī)?nèi),且觀察到吸濾瓶?jī)?nèi)盛有的紅色溶液變無(wú)色,分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別是
 
 
;燒杯中的液體可能是
 
.請(qǐng)你解釋溶液變色的原因:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是(  )
A、氯化鈉和水
B、硝酸銨和水
C、純堿和石灰水
D、鋅和稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案