在（1）藥匙 （2）漏斗（3）托盤天平（4）燒杯（5）量筒（6）酒精燈（7）玻璃棒（8）鐵架臺(tái)8種儀器中，寫出用固體食鹽配制50克5%食鹽溶液，必備的五種儀器是（寫序號(hào)）．

粗鹽提純的操作步驟是、、、洗滌．硝酸鉀中混有少量食鹽可用方法除去．

根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母），寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式：．
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排水法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是（填字母），收集裝置是（填字母），能用該裝置收集氧氣的理由是．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變
裝置，便于控制．請從圖2儀器中選擇一種更換小華同學(xué)選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)的目的，你選擇的儀器是（填序號(hào)），它更換原裝置中的（填儀器名稱）．

圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是．
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從（填“c端”或“d端”）通
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：

（1）往紫色石蕊紙花噴上稀醋酸，紫色石蕊紙花顯色；
（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯色，B實(shí)驗(yàn)的作用是；
（3）在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明；
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的方法是．

閱讀材料，回答問題．
材料一：臭氧是淡藍(lán)色有魚腥味的氣體，密度比氧氣大，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．
材料二：臭氧性質(zhì)不穩(wěn)定，一旦受熱，或遇高電壓時(shí)容易轉(zhuǎn)化成氧氣．如：雷雨天氣，復(fù)印機(jī)工作時(shí)都會(huì)產(chǎn)生臭氧．
材料三：利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池，生活用水，污水的殺菌和消毒．
（1）寫出臭氧的物理性質(zhì)（兩條）：、．
（2）臭氧的化學(xué)性質(zhì)（寫一條）：．
（3）臭氧的用途：．
（4）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的變化屬于（選“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（5）把臭氧加壓降溫后轉(zhuǎn)變成液態(tài)的變化屬于（選“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（6）上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請你舉出一種物質(zhì)，說出其利弊：．

根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：a，b．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)．
（3）C、D兩瓶氣體中一瓶是CO₂，一瓶是H₂，則C、D瓶中（填編號(hào)）瓶為CO₂氣體．
（4）都可用于制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是（填編號(hào)）．

某鈣片的標(biāo)簽如右，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
（1）計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）計(jì)算每片此鈣片的含鈣量，商標(biāo)是否屬實(shí)．

	物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸	22g
10片鈣片	8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物	26.7g

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣．

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、b；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），其中二氧化錳起作用．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．用這個(gè)裝置還可以制取 （化學(xué)式），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．檢驗(yàn)?zāi)阒迫〉臍怏w的方法是，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畼O易溶于水，其水溶液顯堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2X+2NH₃↑．則X的化學(xué)式為．
②制取并收集NH₃，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是，選用此收集裝置的原因是．

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置．

（1）采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？
（2）B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．
（3）寫出可采用C裝置（氣體由b口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗(yàn)證該氣體．
（4）若用E裝置收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣收集滿？
（5）收集二氧化碳時(shí)用E裝置而不宜用D、F裝置，其原因是什么？
（6）用B裝置制取氣體時(shí)，為什么長頸漏斗的未端必須在液面以下？
（7）小紅同學(xué)取48g高錳酸鉀粉末加熱一段時(shí)間后稱量，剩余固體質(zhì)量為44.8g，求參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為多少？

稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀鹽酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去50g稀鹽酸．剩余固體3.5g．
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量為多少？
（2）生成氫氣多少克？