劉星表演了一組化學(xué)魔術(shù)：在A、B、C三個(gè)盛有無色液體的玻璃杯中，分別加入礦泉水瓶裝的一種無色液體．同學(xué)們看到了奇特的現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤凹t葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變?yōu)椤捌�水”（產(chǎn)生大量氣泡）；C杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）．請(qǐng)你來揭開魔術(shù)的奧秘． 
（1）礦泉水瓶中的液體是顯堿性的鹽溶液，則此鹽溶液可能是溶液；
（2）已知B杯中盛的是稀鹽酸，則產(chǎn)生氣體的用途之一是；
（3）若C杯中的藥品是氯化鋇溶液，則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為76g．計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為克；
（2）則原固體混合物碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程）

某同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度．取5克該樣品和1克二氧化錳混合．加熱該混合物t₁時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次得到t₂、t₃、t₄、t₅時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：

加熱時(shí)間	t1	t2	t3	t4	T5
剩余固體質(zhì)量（克）	4.24	4.16	4.08	4.08	m

（1）表中m=．
（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量？
（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H₂O₂溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO₂和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O₂所需要的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：．
【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2
反應(yīng)物	6% H2O2	6% H2O2
催化劑	1g 紅磚粉	1g  MnO2
時(shí)間	152s	35s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是．
【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂和 紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的和是否改變． H₂O₂生成O₂的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】．

某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量．同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有50.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質(zhì)量為70.0g）中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯（包括燒杯中的溶液和殘余固體）進(jìn)行了三次稱量，記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間/min	4	8	12
燒杯和藥品總質(zhì)量/g	125.6	125.5	125.5

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣，這種鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（2）鋼的類型分為：低碳鋼，其含碳量為0.03%～0.3%；中碳鋼，其含碳量為0.3%～0.6%；高碳鋼，其含碳量為0.6%～2%．假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于．
（3）有同學(xué)提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)槎�氧化碳揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了許多．其原因是．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用（選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑因?yàn)榉磻?yīng)條件是，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用（選填裝置序號(hào)）．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是．
（3）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）．
（4）制得的CO₂氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO₂氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是c→d→a→b，F(xiàn)中濃硫酸的作用是，G中的藥品（填“能”或“不能”）用氫氧化鈉溶液代替．

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸60g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g．
（1）生成CO₂的質(zhì)量（m₁）為g．
（2）求10g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）工業(yè)上煅燒石灰石也可得到CO₂，取上述樣品10g，用這種方法生成的CO₂質(zhì)量為m₂，則m₁m₂．

將Mg，Al，Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中，反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能原因是（　�。�

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�