指出圖中操作的錯(cuò)誤，并加以改正．

（1），．
（2），．

實(shí)驗(yàn)室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：Fe

H2SO4

H₂

CuO

Cu
方案二：CuO

H2SO4

CuSO₄

Fe

Cu
寫出下列兩方案每步轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：
方案一：、、
方案二：、、
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，較好的是，理由是．

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在  集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是．
（2）集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為；打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是，該氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？．
（5）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的數(shù)據(jù)可能比實(shí)際要偏小，請(qǐng)列舉兩點(diǎn)原因：；．

正常情況下人的胃液pH為0.8～1.5，相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%～0.4%，胃液中HCl過(guò)多與過(guò)少都不利于人體健康．某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀，經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.49%（胃液密度約為1g/cm³）．
（1）正常情況下，人的胃液顯性．
（2）人的胃液總量為100mL，正常人胃液中HCl的質(zhì)量范圍是g．
（3）服用堿性藥品可以治療胃液中HCl含量過(guò)多，你認(rèn)為該患者（填“能”或“不能”）服用氫氧化鈉來(lái)治療胃液中過(guò)多，理由是．
（4）醫(yī)生給患者開(kāi)的藥品為胃舒平[有效成分是Al（OH）₃]，每片胃舒平平含Al（OH）₃的質(zhì)量為0.39g．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該患者至少服用多少片的胃舒平，胃液才能恢復(fù)正常？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是→→→→
（2）配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、、、量筒．
（3）配制時(shí)需稱量氯化鈉g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇的量筒（填序號(hào)①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm³）
（4）請(qǐng)你指出圖中的錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的最終后果．．
（5）小剛在實(shí)驗(yàn)室也要做相同的實(shí)驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，遂決定用稀釋的方法配制溶液．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉的溶液g，需蒸餾水g．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱a：，b：；
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用A裝置制備氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該裝置中棉花的作用是；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用做發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集裝置可以選用圖Ⅰ中的C或；
（4）氨氣（NH₃）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水．某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若選用圖Ⅱ中的F裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從（選填“c”或“d”）端通入，另一端接G裝置中的e，該裝置中漏斗的作用是．

通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰（氫氧化鈣）的固體混合物制取氨氣．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用（填裝置編號(hào)）；
（2）采用D裝置收集氨氣時(shí)，氨氣應(yīng)該從導(dǎo)管進(jìn)入（填a或b）；
（3）若將產(chǎn)生的氨氣通入滴有酚酞試液的水中，溶液變成色．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用（填物質(zhì)名稱）吸收．最好選用圖2裝置吸收，理由是．

生活中所用的加碘鹽是在食鹽中加入于KIO₃．請(qǐng)計(jì)算
（1）碘酸鉀中各元素質(zhì)量比？
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）
（3）已知一個(gè)成年人每天需要食鹽約5克，碘的攝入量每天需要 0.2㎎，假如碘元素的攝取80%由加碘鹽提供，每千克食鹽中應(yīng)該加入KIO₃多少毫克才能保證碘元素的正常攝入量？（精確到0.1㎎）

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如圖所示（過(guò)程中不引入其他元素）．

請(qǐng)回答：
（1）試劑A是；固體B的成分是；產(chǎn)品G是．
（2）檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B發(fā)生裝置都可以制取的同一氣體是，用A裝置制取它的化學(xué)方程式是；
（2）按圖F進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象中能說(shuō)明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是，其相關(guān)的化學(xué)方程式是．
（3）某科技活動(dòng)小組為了制取SO₂，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO₂的途徑很多．
在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H₂SO₄（濃）═ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O．
①他們應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是；根據(jù)氣體的性質(zhì)，在收集SO₂時(shí)，還要用溶液來(lái)吸收尾氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體．同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是，其理由是．