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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一操作如下圖,則該操作說(shuō)明該氣體是(   )

A.極易溶于水    B.不易溶于水

C.易溶于水     D.與氣體是否溶于水無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”,就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的(    )

A.假設(shè)    B.實(shí)驗(yàn)       C.觀察         D.做出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,等體積的甲、乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫粉,點(diǎn)燃使它們充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

A.甲瓶中有水流入,乙瓶沒(méi)有水流入      

B.甲瓶沒(méi)有水流入,乙瓶中有水流入

C.甲、乙兩瓶均有水流入            

D.甲、乙兩瓶均無(wú)水流入

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的                           

A.猜想假設(shè)                     B.收集證據(jù)    

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)                     D.得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:


李明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(       )

A.建立假設(shè)       B.收集證據(jù)      C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)      D.作出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過(guò)量

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.為了避免意外,在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:


我們?cè)诖蜷_飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)。就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的     

A.猜想假設(shè)      B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)      C.收集證據(jù)        D.得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是某同學(xué)完成《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制

50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過(guò)程。

(1)圖中的錯(cuò)誤有:

                                                      

                                                       。

(2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有(至少舉

出兩點(diǎn))。

                                                       

                                                       。

(3)由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是         。要把50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是           。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、        、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

(4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答:

①a點(diǎn)溶液中含有的離子有                      。

②當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為      g。

③計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:


征得老師同意,愛動(dòng)腦筋的小亮在實(shí)驗(yàn)室對(duì)放置已久的NaSO3的樣品成分開展了探究:

【查閱資料】2Na2SO3+O2=2

             BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2

【提出問(wèn)題】鈣亞硫酸鈉是否變質(zhì)了呢?是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

【猜想】猜想1:樣品未變質(zhì)(即:樣品中含有Na2SO3

        猜想2:樣品全部變質(zhì)(即:樣品中只含               )。

        猜想3 :樣品部分變質(zhì)(即樣品含中Na2SO和Na2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用少量粉末裝入試管,加少量蒸餾水溶解,向溶液中滴加足量的鹽酸,并不斷震蕩

現(xiàn)象A

想2不成立

②取步驟①中少量的液體于試管中然后,操作Ⅱ

有白色沉淀

猜想1不成立

回答下列問(wèn)題:

(1)猜想2中:樣品中只含                 (填化學(xué)式)

(2)現(xiàn)象A為:                                            。

(3)操作Ⅱ                                       。

(4)寫出操作Ⅱ的化學(xué)方程式:                                                         。

【反思】根據(jù)以上探究:實(shí)驗(yàn)室里亞硫酸鈉必須密封保存。為了防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品很多,試舉一例:                  (填藥品名稱)      

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科目: 來(lái)源: 題型:


為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,李明同學(xué)取來(lái)3支試管,分別編號(hào)為A、 B、 C。向試管內(nèi)各加入 3 mL 水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱;

(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;

(3)把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表

試管編號(hào)

A

B

C

水沸騰所用時(shí)間(S)

90

30

45

你由此得出的結(jié)論是                       ,根據(jù)這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是:                                  

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同步練習(xí)冊(cè)答案