下列屬于化學(xué)變化的是(     )

A．石蠟熔化 B．汽油揮發(fā) C．干冰升華 D．水的電解

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵(lì)他們對剩余固體的成分進(jìn)行探究，于是小組成員對其成分進(jìn)行如下猜想：

甲同學(xué)認(rèn)為是：錳酸鉀、二氧化錳    

乙同學(xué)認(rèn)為是高錳酸鉀、二氧化錳

（1）請你根據(jù)所學(xué)知識判斷　　的猜想一定是錯(cuò)誤的；理由是　　．

（2）丙同學(xué)為了得出正確結(jié)論，做了如下實(shí)驗(yàn)；取適量的剩余固體加入到試管中繼續(xù)加熱，然后用　　檢驗(yàn)，觀察到　　的現(xiàn)象，于是丙同學(xué)確定了甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的．請你推斷出正確的結(jié)論：試管中剩余固體為　　．

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖）．

（1）紅磷燃燒的表達(dá)式為　　．

（2）如果進(jìn)入水的體積超過瓶內(nèi)空氣體積的，其原因可能是　　（答一點(diǎn)即可）．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

若補(bǔ)充儀器　和　　（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為　　．制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度　　，壓強(qiáng)變　　，觀察到水中導(dǎo)管口有　　時(shí)，說明裝置不漏氣．

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）此反應(yīng)表達(dá)式　．

（2）反應(yīng)現(xiàn)象：銀白色固體劇烈燃燒，　　，放出大量熱，生成　　．

（3）預(yù)先在瓶中放入一些水的原因　　．

（4）將鐵絲伸入瓶中的適宜時(shí)刻為：　　．

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的性質(zhì)、用途、類別等．請你根據(jù)物質(zhì)的類別將下列物質(zhì)分成兩組：①潔凈的空氣 ②氮?dú)?nbsp; ③石灰石  ④過氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀（填序號）

（1）你選擇的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是　　．

（2）所包含的物質(zhì)有　　．

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

（1）稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因　　．

（2）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底放少量水的原因　　．

（3）拉瓦錫研究空氣成分時(shí)，生成紅色粉末的反應(yīng)表達(dá)式為　．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型．

（1）硫在氧氣中燃燒　，屬于　　反應(yīng)

（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣　　，屬于　反應(yīng)．

在氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、氦氣、水蒸氣中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并將其符號填入下面的空格中：

（1）充入燈泡作保護(hù)氣的是　　．

（2）澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有　　．

質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液①和②，向①中加入少量的二氧化錳，同時(shí)把②加熱，完全反應(yīng)后，收集到氧氣的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的函數(shù)圖象正確的是（　�。�

A．   B．   C．    D．