下列說法正確的是（   ）

A.空氣是一種寶貴的資源                 B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C.氧氣易溶于水，供給水生生物呼吸       D.汽車尾氣隨意排放，與霧霾形成無關(guān)

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（  ）

A.Cu    B.NaCl    C.CO₂     D.金剛石

小華同學(xué)身體不舒服經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素，小華同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的（  ）

  A.水果蔬菜   B.雞蛋牛奶   C.炸雞油條   D.米飯饅頭 

下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（  ）

A.試管    B.量筒    C.燃燒匙    D.蒸發(fā)皿

下列變化屬于化學(xué)變化的是（  ）

A.冰雪融化   B.棉線織布   C.酒精燃燒   D.干冰升華

在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中，

圖1

① 甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案：在集氣瓶內(nèi)放足量紅磷，塞緊橡皮塞，用放大鏡聚集太陽光來引燃紅磷，待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾。如果實(shí)驗(yàn)成功，那實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的主要現(xiàn)象有           （11）                   。

② 乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)方案：將足量鎂粉點(diǎn)燃后放入鐘罩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出鎂粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式            （12）            。

燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個(gè)鐘罩，已知鎂是一種很活潑的金屬，請推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因         （13）         。如果將圖2中鎂粉換成碳粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，則  （14） （能或不能）用來測定空氣中氧氣的含量。

圖3

③ 丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)方案：反應(yīng)容器是由兩個(gè)針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng)，容器內(nèi)留有30mL空氣。加熱等銅絲的溫度升高后，交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞，觀察到亮紅色的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)（反應(yīng)方程式：2Cu+O₂     2CuO），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)前容器內(nèi)空氣體積	反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積
30mL	X mL

I.反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積X理論上為 （15） mL。

II.如果反應(yīng)結(jié)束后測得容器內(nèi)氣體體積為28mL，假設(shè)裝置氣密性完好，那造成實(shí)驗(yàn)有誤差的原因可能是           （16）             （試舉一個(gè)即可）。

④ 十八世紀(jì)法國化學(xué)家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖4，實(shí)驗(yàn)原理是汞與氧氣在加熱條件下會(huì)反應(yīng)生成紅色的氧化汞粉末。當(dāng)年拉瓦錫在觀察到汞表面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱了12天才停止實(shí)驗(yàn)，他這樣做的理由是           （17）           。

右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩套氣體發(fā)生裝置

① 寫出編號儀器的名稱：a  （1）  ，如將B裝置中儀器b如果換成分液漏斗的目的是       （2）      。

② 用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是          （3）                 ，在圖中選擇適合的發(fā)生裝置是  （4） （填裝置編號“A”或“B”）。

③ 小明在實(shí)驗(yàn)中誤把CuO當(dāng)做了MnO₂使用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)CuO也能加快氯酸鉀的分解速率。為了驗(yàn)證CuO是否能作為KClO₃受熱分解的催化劑，他反復(fù)稱重了反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量，他的目的是為了證明         （5）         ，但小華卻認(rèn)為這還不能證明CuO能做該反應(yīng)的催化劑，請你說明小華的理由是                （6）               。

④ 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水分解也可以制取氧氣，相比用氯酸鉀制氧氣，這種方法的優(yōu)點(diǎn)有哪些：

           （7）            。如要制取3.2g氧氣，需要分解多少mol的過氧化氫？（通過方程式計(jì)算）

	計(jì)算過程： （8）

 

⑤ 氧氣可用排水集氣法收集，是利用了氧氣   （9）   的性質(zhì)。如果用向上排氣法收集氧氣，證明集滿的方法是                （10）                     。

右圖是一個(gè)密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，其中

   、   、    分別代表氫原子、氧原子和碳原子。

① 反應(yīng)后還應(yīng)再填入一個(gè)以下哪種微粒  （17）  。

A．         B．          C．         D．

反應(yīng)前

反應(yīng)后

② 該反應(yīng)過程中共涉及到 （18）種物質(zhì)。

③ 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為  （19）   。

實(shí)驗(yàn)室用加熱固體高錳酸鉀（KMnO₄）的方法可以制取氧氣，反應(yīng)后生成錳酸鉀（K₂MnO₄）、二氧化錳和氧氣。

① 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                （13）                。

② 完全反應(yīng)后試管中固體剩余物是錳酸鉀（易溶于水）和二氧化錳（難溶于水），要將這兩種固體分離可以按以下流程進(jìn)行操作。

 

I.操作M的名稱是  （14）  ，固體A是  （15）  。

II.玻璃棒在操作N中的作用是       （16）      。

2013年8月，第十二屆全運(yùn)會(huì)主火炬在遼寧省沈陽市奧體中心體育場被點(diǎn)燃，熊熊圣火見證了中國健兒在本次全運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)。

① 火炬使用的燃料是丙烷（C₃H₈），丙烷由  （7） 種元素組成，各元素的質(zhì)量之比為  （8）  ，1 mol丙烷中約含有       （9）      個(gè)碳原子。

② 歷史上人們嘗試使用過很多物質(zhì)作為火炬中的燃料，例如硫。寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：           （10）         ，燃燒時(shí)產(chǎn)生  （11） 色火焰，但硫不適合做火炬燃料，原因是           （12）             。