某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請回答下列問題．

（1）充足的白磷燃燒一段時間熄滅的原因是什么？冷卻后可觀察到的現(xiàn)象是什么？

（2）“金屬梯”的每一格上都放一小顆白磷與只靠近水面的一格只放一大顆白磷相比，優(yōu)點是什么？

如圖是電解水微觀示意圖，請你從宏觀和微觀角度寫出獲得的化學(xué)信息（寫3條）

化學(xué)知識可以解決生活中的很多問題．

（1）從分子角度分析，50mL的酒精與50mL的水混合后，總體積小于100mL的原因．

（2）從分子角度分析，干冰固體和二氧化碳氣體都能使火熄滅的原因．

（3）原子不帶電的原因是什么？

據(jù)報道，2015年4月16日凌晨，蘇州天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進行了處理．已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．

（1）根據(jù)上述報道，請你分別寫出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．

（2）距離事發(fā)現(xiàn)場300m外，人們都能聞到氯氣的氣味，請從分子角度分析原因？

某市的“二期課改”中，初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容．物質(zhì)的量是一種新的物理量，其單位是摩爾（mol），1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×10²³個該物質(zhì)的微粒．如1mol氫氣（H₂）含有6.02×10²³個氫氣分子，含有2×6.02×10²³個氫原子．據(jù)此回答：

（1）物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是　（填“相同”或“不同”）的物理量．

（2）圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，那么，1mol 氧氣（O₂）分子中含有　　×6.02×10²³個電子．

在 ①氧氣②透明的自來水③氮氣④冰水共存體⑤稀有氣體⑥二氧化碳⑦清新的空氣，屬于混合物的是　　（ 填序號），化合物的是　（ 填序號）單質(zhì)的是　　（ 填序號）．

N₂代表一個氮分子，每個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成，每個氮原子中含有7個中子，且中子的數(shù)目等于核電荷數(shù)，則一個氮分子中，含有的微�？倲�(shù)目是　　；O^2﹣代表氧離子，氧離子中最外層電子數(shù)為　　．

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是　　；氯化鈉由　　和　　構(gòu)成．

用下列序號填空：①燒杯 ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒  ⑥過濾  ⑦攪拌 ⑧蒸發(fā)⑨量取，能直接加熱的玻璃儀器　　；量取8mL水需要的儀器　　；燃燒硫磺的儀器　　；除去水中不溶性雜質(zhì)的操作　　．

請你寫出人體內(nèi)含量最多的一種金屬元素的符號，并指出該符號的一種含義：

（1）符號：　　；

（2）含義：　．