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17.加熱10g高錳酸鉀制取氧氣,經(jīng)過一段時間后,稱量剩余固體的質(zhì)量為9.68g.計算:
(1)生成多少克氧氣?
(2)消耗了多少克高錳酸鉀?

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16.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號),其中的玻璃儀器有試管或酒精燈(填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.如果選用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號),理由是用排水法收集,留少量的水,吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染.

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15.從微粒角度認(rèn)識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線.過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來水平線降低了.請通過這一現(xiàn)象,推測分子具有的性質(zhì):①分子在不斷運動;②分子之間有間隔.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化.

①上述變化的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是B(填字母序號,下同);
A.有單質(zhì)生成         B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C.這是一個分解反應(yīng)      D.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒
③A、B、C圖表示的物質(zhì)中,其中屬于氧化物的是AB.

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14.下列說法中正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中不能燃燒

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13.地球是人類唯一的家園,水、空氣、森林是地球給予人類的寶貴的自然資源,保護好我們的資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.
(1)水資源:水是生命之源,但地球上的淡水資源十分有限.
①為了節(jié)約用水及防止水體污染,下列有關(guān)做法正確的是AD
A.注意水的二次使用
B.大量開采地下水,以解決地區(qū)性缺水問題
C.為了搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡大量使用農(nóng)藥和化肥
D.積極防范海輪及海上石油鉆井平臺的漏油事件的發(fā)生
②長期飲用硬水會對健康有害.假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是
肥皂水;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,飲用前,對此類水可采取的處理辦法是煮沸法.
③家庭凈水器中含有活性炭,活性炭起吸附作用.
④寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)空氣資源:國慶期間,北方出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給汽車的出行、飛機起降都造成嚴(yán)重的困擾.
①空氣里含有下列成分,其中都不屬于污染物的一組是D(填標(biāo)號).
A.氮氣,氮氧化合物  B.氧氣,二氧化硫   C.碳粉塵,二氧化碳     D.水蒸氣,氧氣
②現(xiàn)在家庭汽車很多,節(jié)假日期間經(jīng)常聽到高速公路堵車現(xiàn)象,為了減緩空氣污染,通常在汽車安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器,就是將有毒的汽車尾氣一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化成無毒的二氧化碳和氮氣,請寫出其文字表達(dá)式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮氣.
(3)森林資源:森林是國家寶貴資源,不僅可以有效防止土壤流失,防沙固土,同時它能夠吸收空氣中二氧化碳,減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生.
①在森林邊很多公共標(biāo)志,下面與森林消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是C.

②在森林里,要禁止吸煙,因為煙蒂可能使森林的枯枝樹葉著火造成火災(zāi)隱患,這里所涉及的可燃物燃燒條件是溫度達(dá)到燃燒物著火點.
③森林著火,通常村干部會發(fā)動廣大群眾清理出一條隔離帶,這種方法所涉及到的一條滅火原理是:清除燃燒物.

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12.小明用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量.對該實驗認(rèn)識正確的是( 。
A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果
B.紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,使容器內(nèi)壓強下降,水面上升
C.紅磷一燃燒完,就立刻觀察,并記錄水進入容器的刻度
D.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的五分之四

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11.2011年9月29日,我國用“長征-2FT1”火箭將“天宮一號”目標(biāo)飛行器送上太空.已知液氫是常用的高能燃料,下列說法屬于液氫化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氫是密度最小的液體(0.070g.cm-3
B.液氫可燃,燃燒后生成水
C.液氫是透明、無色
D.液氫沸點極低(-252.8℃)

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10.下列變化前面屬于物理變化,后面屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鋼鐵生銹,淘米B.食物腐敗,洗菜
C.木材燃燒,麥磨成面D.蘋果榨汁,葡萄釀酒

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9.莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為7:10:5.
(2)莽草酸相對分子質(zhì)量為174.
(3)174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為10g.
(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”:
體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg)2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用8顆.

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8.某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi).
請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10 mL.
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng).寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)小明測得實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
50mL42mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)16%.
(4)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是裝置漏氣.(填一種)

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