2．下列物質(zhì)的名稱及化學(xué)式對應(yīng)正確的是（　　）

A．

氧化鐵FeO

B．

碳酸鈉NaCO3

C．

氯化鈣CaCl2

D．

氫氧化銅CuOH

1．生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）

	A．	金剛石用于裁玻璃		B．	稀有氣體用于霓虹燈
	C．	銅絲用于做導(dǎo)線		D．	焦炭可以用于冶煉金屬

20．通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：甲分液漏斗，乙水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；（填序號）裝入藥品前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用B裝置制取二氧化碳，應(yīng)向甲中加入的物質(zhì)是稀鹽酸若用F裝置檢驗(yàn)氣體是否為CO₂，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）處通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）2═CaCO₃↓+H₂O．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，密度大于空氣，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體根稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫氣體，實(shí)驗(yàn)室制取H₂S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填序號），收集裝置應(yīng)選用C（填“C”，“D”或“E”）

19．對比分析是化學(xué)研究和學(xué)校的基本方法，為了驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律，甲、乙、冰三個興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖所示，甲、乙兩組同學(xué)分別把盛有適量NaOH、H₂O₂溶液的小試管放入盛有CuSO₄溶液、MnO₂溶液的燒杯中，并將燒杯放到天平上調(diào)至平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡，丙組同學(xué)取一根打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡，取下鐵絲，將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃，燃燒結(jié)束并冷卻后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）請你仿照示例，完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析．

	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式	結(jié)論
甲組	產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，天平①平衡（填“平衡”或“不平衡”）	②2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4	該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙組	燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，天平不平衡	③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑	該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
丙組	④劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等	3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4	該實(shí)驗(yàn)遵守質(zhì)量守恒定律

（2）通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，甲丙兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的結(jié)論是正確的，但結(jié)論卻是錯誤的．在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，請分析導(dǎo)致乙組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的氧氣逸散到空氣中，質(zhì)量減少．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．
【實(shí)驗(yàn)反思】從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目均不變．

18．化學(xué)一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列三個實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）圖一為探究可燃物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，觀察到銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，由此可見可燃燒物燃燒的條件之一為與氧氣接觸．
（2）圖二中，觀察到B燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅由此說明的分子特性是分子在不斷的運(yùn)動．
（3）圖三位測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，若測得的數(shù)據(jù)低于理論值，可能的原因是銅粉量不足（答一條即可）．

17．如圖是氟元素，鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣原子的質(zhì)子數(shù)為20；
（2）若D是原子，則x=8，A、B、C中表示陰離子的是C（填序號，下同）．
（3）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是BC．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B．

16．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�的功能�?br />（2）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．在新型農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分是CH₄（填化學(xué)式）．
（3）在生產(chǎn)生活中，硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用肥皂水（填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過煮沸的方法使硬水軟化．

15．選用下列物質(zhì)填空：①氮?dú)猗诙�氧化碳③氦氣④氧�?br />（1）可用于制霓虹燈的是③（填序號，下同）；
（2）可用于焊接金屬保護(hù)氣的是①；
（3）可用于人工降雨的是②；
（4）能供給呼吸，支持燃燒的是④．

14．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)如下表所示，下列說法中正確的是（　　）

物質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）	10	10	10	2
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）	X	2	21	2

	A．	b是生成物		B．	X的值為7
	C．	參加反應(yīng)的b，c，質(zhì)量比為2：21		D．	d一定是該反應(yīng)的催化劑

13．如圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	圖中共有四種分子		B．	該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
	C．	催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變		D．	該反應(yīng)時化合反應(yīng)