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科目: 來源: 題型:解答題

10.甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的1~3種組成.
(1)甲是一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,甲的化學(xué)式為H2
(2)乙用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).乙的俗稱為純堿.
(3)氣體丙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其微觀示意圖如圖1,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.
(4)丁由三種元素組成,用乙和丁完成如圖2所示實(shí)驗(yàn).用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生白色沉淀的原因Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;原濾液中溶質(zhì)的組成是Na2CO3和NaOH.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖為市場(chǎng)上出售的一種加碘低鈉鹽的相關(guān)說明.如果一個(gè)人每天攝入4g加碘低鈉鹽,則每天攝入鈉元素的質(zhì)量約1.1g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如表是幾種家用清潔劑.
清潔劑

彩漂液

潔廁靈

管道通
功  能漂洗衣物,使色彩鮮艷清除污垢,除異味官道疏通,防堵塞
有效成分過氧化氫鹽酸(HCl)氫氧化鈉
根據(jù)表中信息,回答下列問題.
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,在使用時(shí)禁止與皮膚接觸,其原因是NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性,也不能與“潔廁靈”混合使用,其原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì).
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液,需葡萄糖的質(zhì)量為30g,主要步驟有計(jì)算、稱量、量取、溶解.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.能源與環(huán)境.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.
(2)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是BC(填字母序號(hào)).
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.BaCl2•2H2O是一種無色透明的晶體,可用于電子、儀表、冶金等工業(yè).工業(yè)上采用鋇礦粉(主要成分為BaCO3,含有Ca2+、Fe2+、Fe3+、Mg2+等雜質(zhì))來制備BaCl2•2H2O,其流程如下:

(1)酸浸過程中主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)沉淀C的主要成分是Ca(OH)2和Mg(OH)2
(3)圖A、圖B分別是氫氧化鈣、氫氧化鋇的溶解度曲線,據(jù)圖分析,要使Ca2+更好沉淀,還應(yīng)采取的措施為升高溫度.

(4)實(shí)驗(yàn)室用BaSO4沉淀法測(cè)定產(chǎn)品中鋇元素含量,實(shí)驗(yàn)步驟為:
Ⅰ.稱取0.6g BaCl2•2H2O試樣,加入100mL水使之完全溶解,加入一定量稀鹽酸酸化溶液.
Ⅱ.邊攪拌邊逐滴加入稀硫酸至反應(yīng)完全.
Ⅲ.過濾、洗滌沉淀3~4次,確認(rèn)已洗滌干凈.
Ⅳ.干燥、稱量沉淀后計(jì)算出BaCl2•2H2O中鋇元素的含量.
①若步驟 I稱取的樣品過少,則在步驟III洗滌時(shí)可能造成的影響為沉淀量少,洗滌造成的損耗大;
②步驟Ⅱ加入稀硫酸至反應(yīng)完全的判斷方法是靜置,取上層清液適量于試管中,滴入稀硫酸后不再有沉淀產(chǎn)生.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.苯甲酸有抑制真菌、細(xì)菌、霉菌生長(zhǎng)的作用,常用作藥物或防腐劑.苯甲酸常溫下為片狀或針狀結(jié)晶,在100℃時(shí)會(huì)迅速升華,苯甲酸在水中的溶解度見表.
溫度20℃25℃50℃75℃95℃
溶解度0.17g0.35g0.95g2.2g6.8g
為了提純某苯甲酸樣品(其中含有難溶于水的雜質(zhì)),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(l)取約1g樣品放入燒杯中,加入50mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解.原因是苯甲酸屬于微溶(選填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)物.
(2)將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱至樣品充分溶解,再加少量蒸餾水,然后趁熱過濾.趁熱過濾的目的是避免苯甲酸析出而損耗.
(3)將所得濾液降溫結(jié)晶,使苯甲酸以晶體的形式析出,然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體.
(4)過濾后的濾液是苯甲酸的飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①是鐵架臺(tái),②是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集一瓶干燥的氧氣,可選用的收集裝置是C(填字母,下同),
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
①從圖中選擇制取氨氣裝置是AD.
②干燥氨氣時(shí)不能選用下列干燥劑中的B.
A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸       C.生石灰
(4)若要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸(密度為1.18g/mL)
27.8mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).若所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則可能原因是AB.
A.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)                  B.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液
C.將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有部分水濺出      D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出
(5)取上述11.8%的稀鹽酸73g與足量的鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,小紅同學(xué)從定性、定量?jī)蓚(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了探究(其他成分忽略不計(jì)).
【查閱資料】Mg(OH)2受熱分解生成兩種氧化物.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),定性探究水垢的成分.

(1)小紅同學(xué)將裝置按A、B、C(填“B”“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出水垢中既含有CaCO3又還有Mg(OH)2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),B中的現(xiàn)象為色粉末變成藍(lán)色,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【拓展延伸】進(jìn)一步探究水垢中的兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比.
已知Mg(OH)2的分解溫度為340℃~490℃,CaCO3的分解溫度為825℃~897℃.下圖為用熱分析儀對(duì)固體分解所得固體質(zhì)量與分解溫度關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(3)寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

AB段:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O;
CD段:CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)通過計(jì)算得到CaCO3與Mg(OH)2的質(zhì)量之比(最簡(jiǎn)單整數(shù)比)為100:29.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.煤制氣-豎爐直接還原鐵礦石工藝流程如圖所示.

回答下列問題.
(1)合成氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(寫一個(gè)).
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案