19．下列是有關(guān)物質(zhì)的俗名，不含鈣元素的是（　　）

A．

生石灰

B．

石膏

C．

大理石

D．

火堿

18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（　　）

	A．	高錳酸鉀溶液褪色		B．	紅墨水如圖移動(dòng)
	C．	澄清石灰水變渾濁		D．	酚酞溶液不變色

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是（　�。�

	A．	磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量棕色的煙
	B．	打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
	C．	氫氧化鈉固體曝露在空氣中，固體表面逐漸潮濕
	D．	碳酸氫銨在蒸發(fā)皿中用酒精燈充分加熱，最后蒸發(fā)皿中無(wú)物質(zhì)剩余

16．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置和儀器，回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，先用K裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③（填序號(hào)）
①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中．
②開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體時(shí)，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)裝置K中的水變?yōu)榧t色，為了防止此現(xiàn)象的發(fā)生，改進(jìn)措施是A裝置中的試管口放一團(tuán)棉花，為測(cè)定一定量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如上述裝置丙（填編號(hào)，下同）．
（3）若取用一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，將生成的氣體緩慢通入澄清石灰水中，未見變渾濁．為探究其原因，進(jìn)行了如下過(guò)程：
作出猜想：A．石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；    B．氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體．
實(shí)驗(yàn)探究：
①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認(rèn)為排除猜想A的理由是酚酞試液變紅，說(shuō)明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca（OH）₂．上述裝置中的數(shù)字標(biāo)號(hào)②儀器，也可用H代替．
②為了探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn)結(jié)論
將生成的氣體通入硝酸銀溶液中	產(chǎn)生白色沉淀	氣體中有HCl

查閱資料：
碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃
拓展延伸：
如果用上述原料通過(guò)控制反應(yīng)速率制取純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)镃GDI（填字母）．

15．粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少理可溶性雜質(zhì)（Na₂SO₄、CaCl₂、MgCl₂）．某�；瘜W(xué)興趣小組以實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的試劑，蒸餾水、BaCl₂、NaOH溶液、稀鹽酸、Na₂ CO₃溶液、Ba（NO₃）₂溶液和必要的儀器，將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示

（1）操作a、b、c都要用到一種玻璃儀器玻璃棒，其中操作b的名稱過(guò)濾．
（2）I中加入X溶液是BaCl₂（填化學(xué)式），II中除去的離子是Mg²⁺（用符號(hào)表示），III加入過(guò)量Y溶液的目的是除盡溶液的離子Ba²⁺、Ca²⁺（用符號(hào)表示）．
（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的Na₂CO₃、NaOH（填化學(xué)式）．
（4）在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�，其目的是防止受熱不均，造成液滴飛濺．

14．如圖圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　�。�

	A．	在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
	B．	向PH=1的溶液中加水
	C．	加熱KClO3和MnO2的混合物制O2
	D．	一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

13．2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”．以下做法不符合該主題的是（　�。�

	A．	綠化先行，富美汕頭		B．	使用太陽(yáng)能路燈照明
	C．	電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)		D．	拆除韓灑兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)

12．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液（如圖甲所示），為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
【猜想與假設(shè)】溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na₂CO₃和NaHCO₃中的一種．
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如表：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
常溫下的溶解度/g	36	109	21.5	9.6
常溫下某稀溶液的pH	7	13	11	9

【探究過(guò)程】如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是石蕊試液變成藍(lán)色；在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的氫氧化鈉．
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉，你的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%，而碳酸鈉溶液可以．
【探究反思】若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是CO₂（寫化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁．

11．豆腐不可與菠菜一起煮，原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉，豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽，相互反應(yīng)生成草酸鈣沉淀等物質(zhì)．其中發(fā)生的反應(yīng)屬于D（填選項(xiàng)字母）．
 A．化合反應(yīng)   B．分解反應(yīng)    C．置換反應(yīng)   D．復(fù)分解反應(yīng)
    實(shí)驗(yàn)室還可用草酸（H₂C₂O₄）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO₂↑十CO↑+H₂O）．所用的實(shí)驗(yàn)裝置見圖．若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答，
（1）裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗；濃硫酸所起的作用是催化作用．
（2）收集一氧化碳時(shí)，關(guān)閉c，打開a、b，裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)點(diǎn)燃處理（填寫具體處理辦法）．
③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來(lái)，并用C裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，則你的操作是：關(guān)閉b（選填a、b、c，下同），打開c；并且還需要在B和C裝置中間添加（或連接）一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置．

10．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169	246

（1）20℃時(shí)，稱取31.6gKNO₃固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g KNO₃固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來(lái)的操作是繼續(xù)加KNO₃固體至天平平衡．
（2）當(dāng)KNO₃中混有少量NaCl時(shí)，提純KNO₃所采用的方法為降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．
（3）將等質(zhì)量KNO₃的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃時(shí)，對(duì)所得溶液的敘述正確的是（填序號(hào)）A、C（填序號(hào)）．
A、都是飽和溶液　　　 B、溶劑質(zhì)量：KNO₃＞NaCl　　　　 C、溶液質(zhì)量：KNO₃＜NaCl．