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科目: 來源: 題型:解答題

14.1926年的“聯(lián)合制堿法”改進了國外的純堿生產(chǎn)工藝,主要流程如圖所示:

(1)它是由我國著名化學家侯德榜創(chuàng)立的.
(2)如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉:過濾(填操作名稱);碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途:食品發(fā)酵粉(寫出一種即可).
(3)它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%,主要是因為設計了Ⅰ(填流程圖中的編號)的循環(huán).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.是棗莊人非常喜愛的三種特色美食,請回答:

(1)菜煎餅中煎餅富含糖類,蔬菜富含維生素(填一種有機營養(yǎng)素).
(2)羊肉湯一端上來就能聞到香味,原因是分子在不斷地運動(填分子的一種性質(zhì)).
(3)炒辣子雞時要急火大油,若油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋(寫出一種即可),盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗,這是利用了洗潔精的乳化作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.X、Y、Z為三種金屬,已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(N032+2Z ③Y與稀硫酸不反應,則下列符合要求的X、Y、Z分別是(  )
A.Fe Cu AgB.Cu Hg AgC.Mg Zn FeD.Fe Ag Cu

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.比較下列三種物質(zhì),判斷不正確的是( 。
A.硬度最大的是金剛石
B.組成上都含碳元素
C.屬于單質(zhì)的是干冰
D.可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究.
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應的結(jié)果.
【實驗設計】興趣小組同學取打磨光量的銅絲,設計了如圖所示的四個實驗.

【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn).
(1)實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是除去水中溶解的氧氣.
(2)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是銅生銹需要二氧化碳.
【實驗結(jié)論】由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.
【拓展探究】以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收制取純銅.
查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
         Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2
如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案:

【分析評價】①步驟Ⅱ反應過程中發(fā)生了還原反應的物質(zhì)是CuO(填化學式).
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是過濾.
③步驟Ⅴ過程發(fā)生反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一=(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是方案二不需加熱(任答一點).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為A(填裝置序號,下同),收集裝置為D;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端通入.
②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置C;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為25克.

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“-”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去).甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀.請回答:
(1)甲的化學式是Fe;D的化學式是Na2CO3
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(3)E→C反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2 ↓+BaSO4↓.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列實驗步驟進行:①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子.
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸.步驟Ⅰ中反應的化學方程式是MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應的化學方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥.檢驗銨態(tài)氮肥的方法是加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,這種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火.
(1)滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是氮氣.
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解時吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.其滅火原理是降低了可燃物的溫度:隔絕可燃物與氧氣接觸.
(3)報廢滅火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作為C(填字母序號)使用.
    A、氮肥     B、磷肥     C、鉀肥     D、復合肥
(4)鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹.請你寫出一種防止鐵生銹的方法噴漆.工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.

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科目: 來源: 題型:多選題

5.下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是( 。
A.
向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
B.
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量
C.
相同質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應
D.
某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復到原溫度

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同步練習冊答案