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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
[提出問題]溶液中的溶質是什么物質?
[作出猜想](1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質.
(2)乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4兩種物質.
(3)丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質.
(4)丁同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH和H2SO4
通過進一步討論,同學們一致認為,以上。ㄌ罴、乙、丙、。┩瑢W的猜想肯定錯誤,無需實驗驗證.
[查閱資料]①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質.
[實驗驗證]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
[總結反思]戊同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
[知識拓展](1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”).

(2)乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質的質量分數(shù).(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量.(要求寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A.t1℃時,將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質量:甲>乙
B.將t3℃時三種物質的飽和溶液和溶液恒溫蒸發(fā)等質量水后,析出溶質的質量:甲>乙>丙
C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法
D.將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質質量分數(shù)相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,通過呼吸作用進入人體,對人體的健康影響很大,主要來源之一是化石燃料的燃燒.下列措施不能減少PM2.5污染的是( 。
A.鼓勵用煤火力發(fā)電B.大力開發(fā)風電
C.鼓勵出行乘公共交通D.鼓勵使用太陽能熱水器

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,回答問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的收集裝置是D或E(填字母).
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.若配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液100克,該配制過程的主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標簽.

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科目: 來源: 題型:推斷題

4.根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:a長頸漏斗,b集氣瓶.
(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果收集到的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶未裝滿水、剛有氣泡冒出就開始收集(只寫一條).
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的發(fā)生裝置是C(填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大,不與空氣中的成分反應.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是實驗室常用的裝置.請根據(jù)如圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗,收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質密度比空氣小且能溶于水;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是BC或BD(填序號),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱  
②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上  
③檢查裝置的氣密性  
④熄滅酒精燈  
⑤用排水集氣法收集氣體  
⑥從水槽中取出導管.
正確的操作順序是(寫序號)③②①⑤⑥④.
(3)實驗室制取CO2的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管按氣流方向的連接順序是C(填選項).
A.a(chǎn)→b→c→d         B.b→a→c→d        C.c→d→a→b      D.d→c→b→a
(4)配制30g 10%的Na2CO3溶液,步驟為:計算、稱取、量取、溶解、轉移.①量取水時應選用規(guī)格為50mL(從10、50、100中選。┑牧客,最后將碳酸鈉溶液轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是A(填序號).
A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液
②如果配制的碳酸鈉溶液溶質的質量分數(shù)偏小,其原因是ABD
A、轉移稱量好的固體時,有固體灑落在桌面上   B、量水時仰視讀數(shù)
C、轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出       D、溶解固體的燒杯用水潤濕.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.熟悉和使用中學化學實驗中常見的儀器及用品是學習化學的基本要求.如圖是實驗室中常用的幾種化學儀器.試回答以下問題.

(1)儀器E、G的名稱是鐵架臺、水槽.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有BEFI(填字母序號).
(3)實驗室欲用加熱高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用以上所給儀器配置一套發(fā)生和收集裝置,還須補充的一種用品是棉花.
(4)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣?操作復雜,產(chǎn)生氧氣的速率很慢.
(5)實驗室也可用儀器ABIJK組合來制取二氧化碳(所用集氣瓶容積為250mL),化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,過程中可將燃著的木條放在集氣瓶口來確定二氧化碳是否集滿,如發(fā)現(xiàn)氣體始終收集不滿,則可能的原因有(寫出兩點)裝置氣密性不好、鹽酸濃度稀.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣.
①寫出儀器B的名稱:集氣瓶.
②甲同學應選取的試劑是Mn02和H2O2,Mn02固體在該反應中起催化作用.
③除用排水法外,甲同學還可選擇向上排空氣法收集氧氣.
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是檢驗裝置的氣密性.
(2)若用高錳酸鉀制氧氣,反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應,
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,可用實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的裝置來制取.則制取甲烷的反應物狀態(tài)為固體(填“固體”“液體”或“氣體”).收集裝置可選用向下排空氣法收集或排水法收集.
(4)乙同學稱取一定質量KMn04放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的純凈O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出02;
猜想Ⅱ:你的猜想是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣
【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質量的Mn02,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得Mn02的質量不變.則猜想Ⅰ是錯誤(填“正確”或“錯誤”)
②針對猜想Ⅱ,請你設計一個實驗證明此反應中有無氧氣生成.加熱錳酸鉀,將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,證明有氧氣生成.
(5)同學們用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應.集氣瓶底裝有少量的水的目的是防止鐵的熔化物濺落,而炸裂集氣瓶.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.山梨酸鉀(C6H7KO2)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應用于食品,飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè),山梨酸鉀在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水,乙醇.山梨酸鉀是以山梨酸(C6H8O2)和碳酸鉀或氫氧化鉀為原料,經(jīng)過化學反應后制得
(1)山梨酸鉀的物理性質有山梨酸鉀在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水,乙醇.
(2)山梨酸由三種元素組成,22.4g山梨酸中含氧元素的質量是6.4g.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同單質A2和B2的分子,下列說法正確的是( 。
A.反應前后分子種類不變
B.該反應為化合反應
C.反應前后元素化合價不變
D.參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3:2

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