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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列做法不會(huì)危害人類健康的是( 。
A.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味劑
B.霉變的花生洗凈后繼續(xù)食用
C.制糖工業(yè)中,利用活性炭來脫色以制白糖
D.為改善食品口味,任意使用食品添加劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是(  )
A.黃銅的硬度比銅的硬度小
B.不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
C.部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹
D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)分子的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.受熱時(shí)分子的體積逐漸變大
B.降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢
C.液體蒸發(fā)變成氣體,分子間間隔變大
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明分子是可分的

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)錯(cuò)題本中記錄的下列內(nèi)容,不合理的是( 。
A.鹽酸用于金屬表面除銹B.金剛石可用來割玻璃
C.熟石灰常用作食品干燥劑D.干冰用于人工降雨

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列幾種化肥屬于氮肥的是( 。
A.硫酸鉀B.硝酸銨C.磷礦粉D.氯化鉀

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.缺乏維生素A會(huì)引起壞血病B.缺鐵會(huì)引起甲狀腺腫
C.大米富含糖類D.蔬菜中含大量蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.三個(gè)鉀原子:3K+B.兩個(gè)二氧化氮分子:2N02
C.鎂離子:Mg+2D.地殼中含量最多的金屬元素:AL

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.倡導(dǎo)“低碳”生活,從一點(diǎn)一滴做起.生活中的下列做法,不合理的是( 。
A.步行代車B.循環(huán)使用教科書C.出門隨手關(guān)燈D.亂砍濫伐森林

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科目: 來源: 題型:解答題

19.硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請(qǐng)計(jì)算:
 反應(yīng)前 反應(yīng)后 
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g
603.3 62.5
(1)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g.
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某校化學(xué)興趣小組,在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(如圖所示).

回答下列問題:
(1)從分液漏斗中加入的藥品是濃鹽酸.
(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮,裝置A屬于固液加熱型氣體發(fā)生裝置.
(3)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是除去氯氣中的HCl,裝置C中盛有的溶液是濃硫酸.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤(rùn)的石蕊紙花先變紅后褪色.對(duì)此,同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.
【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?
【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用.
猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.
猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用.
猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 
①將石蕊紙花放入水中石蕊紙花
不變色 
猜想1不成立 
②將石蕊紙花放入
鹽酸中 
石蕊紙花變紅但不褪色 猜想2不成立 

石蕊紙花放入
次氯酸中 
石蕊紙花先變紅后褪色 猜想3
成立 
【反思交流】①同學(xué)們一致認(rèn)為,不用再做實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想4進(jìn)行探究,理由是:進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),裝置D(填裝置序號(hào))的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用.
②錢程同學(xué)認(rèn)為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實(shí)驗(yàn)裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)是氯化鈉、次氯酸鈉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案