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科目: 來源: 題型:解答題

10.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好、不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用A(填字母)制的.
A.金屬   B.陶瓷    C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應調節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是C.
A.使用焰心加熱   B.使用內焰加熱    C.使用外焰加熱
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.從營養(yǎng)角度來看,你準備再添一樣C(填字母).
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.黃瓜    D.烤野兔肉
(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.
(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后將鏈條傳動部件涂上油進行防銹,你依據(jù)的原理是使金屬鐵與空氣和水隔絕開.

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科目: 來源: 題型:多選題

9.為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質,應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質.將雜質轉化為沉淀過濾除去,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水.該工藝示意如圖,對該過程的認識中,不正確的是( 。
A.操作①中需要進行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度
B.操作③、④兩步順序可以顛倒
C.操作⑤得到的沉淀中有三種成份的物質
D.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調為7

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.施用S-誘抗素(C15H20O4)可保證盆栽鮮花按時盛開.關于S誘抗素的說法正確的是( 。
A.相對分子質量為264g
B.碳元素質量分數(shù)小于氫元素質量分數(shù)
C.一個分子中含有39個元素
D.S誘抗素中氫氧元素的質量比為5:16

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科目: 來源: 題型:填空題

7.下列物質里,混合物有①③⑤,純凈物有②④⑥⑦(填序號).
①凈化后的空氣、谡麴s水③澄清石灰水④液態(tài)氧⑤稀有氣體⑥五氧化二磷⑦食鹽.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.空氣是一種混合物物(選填“純凈物”或“混合物”),空氣成分按計算,大約占78%,氧氣占21%.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.寫出相應的元素符號與名稱.
①氦H②氧O③鋰Li④磷P⑤鎂Mg
⑥Be鈹⑦C碳⑧Al鋁⑨Ca鈣⑩Si硅.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.用排水法收集氧氣時,確定集氣瓶中收集氣體已滿的根據(jù)是(  )
A.導管口有氣泡冒出B.導管口已無氣泡冒出
C.集氣瓶內有大氣泡D.集氣瓶口有大氣泡冒出

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.取用液體藥品時,操作正確的是( 。
A.手持試管,應垂直拿穩(wěn)
B.手拿試劑瓶,標簽向外,以防腐蝕標簽
C.試劑瓶口不要緊貼試管口,以防污染
D.把試劑瓶塞拿下,倒放在桌面,用完立即將瓶塞蓋上

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.小麗在探究堿的化學性質時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質了.用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質的原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出問題】變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質是什么?
【猜想假設】小麗對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質成分做出了兩種猜想:
猜想一:Na2CO3;
猜想二:NaOH和Na2CO3
【實驗設計】為驗證上述猜想哪個正確,小麗設計了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化.
小紅認為小麗的實驗方案不合理,理由是:氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞溶液變紅
【實驗與結論】小紅另外設計并完成了實驗,請你幫她填寫下面的實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想一正確
步驟2:將步驟1試管中的混合物過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象(或溶液不變紅)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關問題.

(1)指出圖中編號儀器的名稱:①燒杯;
(2)A圖實驗的結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;
(3)B圖中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(4)C圖中的實驗操作會導致的后果是集氣瓶底炸裂;
(5)D圖中出現(xiàn)的錯誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了.

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