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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問題:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證質(zhì)量守恒定律,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的原因是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,裝置沒有密封,生成的氫氣逸出,圖中所示稱量的質(zhì)量是73.2g.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列A-C的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是收集方法錯(cuò)誤.
(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅.
(3)C實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.通過該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你談一談對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)燃燒不一定有氧氣參加(說(shuō)一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

20.如圖是以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同,結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)榧t色;
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(3)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有③⑤(填序號(hào));
(4)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬,如圖是某“取暖片”外包裝的圖片,該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與氧氣、水蒸氣等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加快鐵的銹蝕.
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe和CuSO4溶液   B.Mg和MnSO4溶液   C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Mg>Mn>Fe>Cu.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)用C、H、O、Cl、Na、Ca中的元素,寫出符號(hào)要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式.
(1)有毒的氧化物CO
(2)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是C2H5OH
(3)一個(gè)鈣離子Ca2+
(4)制作糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉NaHCO3
(5)可用作食品干燥劑的是CaO
(6)一個(gè)酸堿中和反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2015年10月,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率,她成為首獲諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人,青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是(  )
A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素是由42個(gè)原子構(gòu)成的
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282D.青蒿素中氫元素的含量最高

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我國(guó)發(fā)射的神舟載人飛船,其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì),返回艙返回時(shí),與大氣劇烈摩擦,會(huì)在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫,此時(shí),燒蝕層汽化燃燒保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀,由此,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.燒蝕層能使返回艙的著火點(diǎn)升高
B.返回艙返回時(shí),燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用
C.返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
D.燒蝕層在汽化燃燒時(shí)吸收大量的熱

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽,并設(shè)計(jì)了如下過程進(jìn)行除雜提純,實(shí)驗(yàn)后得到較純凈的氯化鈉固體(此題中微溶物視為可溶物).請(qǐng)回答下列問題:

①寫出乙同學(xué)所加的試劑ANa2CO3;試劑B稀鹽酸;
②白色固體Ⅱ的成分是;白色固體Ⅲ的成分是CaCO3、BaCO3;
③加入適量B溶液的作用是除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
 
(1)利用圖中A、C裝置組合可制取的一種氣體是O2,A裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是BD;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選E.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰.
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌.
(3)使用氫氣時(shí),要特別注意安全.點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要?yàn)純.

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同步練習(xí)冊(cè)答案