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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致了物質(zhì)性質(zhì)的差異,試對(duì)以下事例進(jìn)行分析并回答問(wèn)題:
(1)S和S2-的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是最外層電子數(shù)不同.
(2)觀察碳原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖(圖1),分析氧氣的化學(xué)性質(zhì)比單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)活潑(填“活潑”或“穩(wěn)定”).

(3)比較CO2與CO的組成和性質(zhì),CO2與CO組成上的相同點(diǎn)是由碳元素和氧元素組成的;但由于它們的分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)存在較大差異,請(qǐng)舉一例說(shuō)明CO2與CO不同的化學(xué)性質(zhì)是CO2能與NaOH反應(yīng)而CO則不能.
(4)過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過(guò)氧化氫分子中含有一種叫做“過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu),如圖中方框框出部分.據(jù)此推測(cè)下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒的物質(zhì)是④(選填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.善于歸納和總結(jié)是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣.小明把與數(shù)字“三”有關(guān)的部分化學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下小結(jié),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.常見(jiàn)的造成空氣污染的三種有害氣體--一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫
B.構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒--分子、原子和離子
C.自然界中常見(jiàn)的三種化石燃料--煤、石油、天然氣
D.生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料--塑料合成纖維和合成橡膠

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是(  )
A.用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸
B.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
C.用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體
D.用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法正確的是( 。
A.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
B.熟石灰可用作改良酸性土壤,是因?yàn)槭焓夷芘c酸反應(yīng)
C.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/td>
D.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作是②④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵操作是⑤
B.②④⑤各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.按①③②的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,但步驟③產(chǎn)生誤差
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,①③⑤中的儀器不必清洗

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
C.t2℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
D.t2℃時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)到飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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15.煉鐵廠以赤鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等為原料煉鐵,主要反應(yīng)過(guò)程如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題圖和所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵屬于混合物
B.煉鐵過(guò)程中所有元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
C.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳
D.工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐

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14.如圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子,能用該示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl

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13.以下初中階段所學(xué)的相關(guān)化學(xué)知識(shí)或說(shuō)法及相應(yīng)的解釋均正確的是( 。
相關(guān)化學(xué)知識(shí)、說(shuō)法  解釋
 A 石蠟、硫與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng) 氧氣均支持這些物質(zhì)燃燒
 B 氧化鈣和氫氧化鈉固體加入水都放熱 二者均發(fā)生了化學(xué)變化
 C 氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性 溶液中均含有鈉離子
 D 甲烷和丙烷都是有機(jī)物二者均為碳元素的化合物 
A.AB.BC.CD.D

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12.如圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.
(1)如圖甲所示,天平無(wú)法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).反應(yīng)前稱(chēng)得左盤(pán)內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象天平仍保持平衡.
(3)上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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