10．二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

9．金屬鎂著火不能用CO₂滅火，因?yàn)殒V能在CO₂中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．

8．按如表提供的信息，完成下列填空：

（1）H⁺核外電子數(shù)為0；
（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大；
（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg₃N₂．

7．某化學(xué)興趣小組，為了測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20克于燒杯中，向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克，求：
（1）生成H₂的體積（氫氣的密度為0.09g/L）．
（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

6．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開(kāi)了如下探究活動(dòng)．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈉．
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明情況②（填序號(hào)）是不可能的．
（4）為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)步驟】取少量溶液于試管中，加入少量Na₂CO₃溶液．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】產(chǎn)生白色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】情況①正確
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)CO₂（填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論．

5．某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）．

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚�才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是沒(méi)控制相同的條件，顆粒大小不同
1．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小（填“增大”“減小”或“不變”）．

4．酸、堿是日常生活和實(shí)驗(yàn)中常用的兩類物質(zhì)．
（1）硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常備的試劑，從化工商店買回來(lái)的一般是濃硫酸，某濃硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示．如果要配制1kg10%的稀硫酸，需要這種濃硫酸的體積約為54.3mL（結(jié)果精確到0.1mL）．配制稀硫酸時(shí)，正確的操作是先將量取的900mL水倒入燒杯中，然后將量取的54.3mL濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷的用玻璃棒進(jìn)行攪拌．（2）氫氧化鈉是一種常見(jiàn)的堿，俗名苛性鈉、火堿或燒堿．請(qǐng)寫(xiě)出一條氫氧化鈉在工業(yè)上的用途造紙、紡織、制肥皂等．
（3）為探究“酸堿中和反應(yīng)”，某班同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【做出猜想】①只有Na₂SO₄；②Na₂SO₄和H₂SO₄；③Na₂SO₄和NaOH；④Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
不合理的猜想是④．
【實(shí)驗(yàn)探究】取燒杯中的溶液于試管中，滴加CuSO4溶液后無(wú)明顯變化，則溶液中一定沒(méi)有NaOH，為了驗(yàn)證其余猜想，同學(xué)們進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的探究：

實(shí)驗(yàn)方案	測(cè)溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7	有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【結(jié)論與反思】通過(guò)探究，可確定猜想②是正確的，請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)探究中存在的兩處錯(cuò)誤pH試紙浸入溶液中，BaCl₂與Na₂SO₄反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H₂SO₄存在．
（4）完全中和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液16g，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸多少克？

3．小華和小慧兩位同學(xué)分別用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，實(shí)驗(yàn)前小華向水中加入硫酸鈉固體．則b試管中產(chǎn)生的氣體是O₂（填化學(xué)式），檢驗(yàn)這種氣體的方法是帶火星的木條．
小慧在做實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將氯化鈉當(dāng)成硫酸鈉加入水中，結(jié)果在檢驗(yàn)b氣體時(shí)聞到一股刺激性氣味．在老師的指導(dǎo)下小華和小慧一起就這一異�，F(xiàn)象開(kāi)展了研究．
【定性研究】
1．小慧猜想刺激性氣味氣體是氯化氫或氨氣．小華則認(rèn)為一定不是氨氣，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以不可能生成氨氣．
在老師指導(dǎo)下得知：①食鹽水通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2NaCl+2H₂O═2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；
②氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體．由此可推測(cè)該刺激性氣味的氣體是氯氣．
2．定剩余溶液中的溶質(zhì)，小慧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫她將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量剩余溶液，滴入氯化銅溶液．	產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀	溶液中含有氫氧化鈉
②將①中反應(yīng)后混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	溶液中含有氯化鈉

小華則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能確定一定有氯化鈉，理由是①的反應(yīng)中氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)，生成氯化鈉和氫氧化銅，生成物中有氯化鈉，向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，所以不能證明原溶液中含有氯化鈉．
【定量研究】
兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（2）計(jì)算待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（3）若步驟④中缺少洗滌干燥的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）．

2．冬天降雪給人們的出行帶來(lái)諸多不便，一些地方使用了融雪劑用于消除積雪．某種融雪劑可能是由NaCl、CaCl₂、CuSO₄中的一種或兩種物質(zhì)組成，為探究其成分，興趣小組設(shè)計(jì)完成了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：
（1）該融雪劑中一定不含有CuSO₄．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出第②步反應(yīng)后生成的白色沉淀的化學(xué)方程式Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓．
（3）融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)一些危害，如公路兩邊的植物出現(xiàn)使水萎蔫，甚至死亡，原因是植物細(xì)胞也的濃度小于土壤溶液的濃度（選填“大于”、“小于”或“等于”），引發(fā)植物失水．

1．酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這兩類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)．
（1）同學(xué)們打開(kāi)盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，這是為什么？
（2）如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為39g．
稀釋濃硫酸時(shí)，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請(qǐng)解釋其原因．
（3）氫氧化鈉暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)，寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無(wú)色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無(wú)色溶液可能是鹽酸．
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾．請(qǐng)根據(jù)如圖部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，將如表填寫(xiě)完整．

陽(yáng)離子	OH	N03-	C1-	SO42-	C03-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論或化學(xué)方程式
除去碳酸鈉	取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的氯化鋇溶液 充分反應(yīng)后過(guò)濾	有白色沉淀生成	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉	在濾液中滴加酚酞溶液	溶液變紅色	該樣品中含有氫氧化鈉

（4）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．