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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.
發(fā)生裝置              收集裝置洗氣裝置
(1)寫出圖中儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B裝置后連接F裝置,則F裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”).
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母)裝置,收集甲烷可選用C或E裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是不溶于水或不易溶于水,密度比空氣。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是防止高溫熔化物濺落時(shí)炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng).
(1)現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+3}{Al}$、$\stackrel{+5}{N}$,請(qǐng)選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:
①一種難溶于水的堿Al(OH)3;
②一種酸HNO3;
③一種復(fù)合肥料KNO3;
④原子個(gè)數(shù)比為2:5的氧化物N2O5
(2)用醋酸可以除去水壺內(nèi)壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg(OH)2】,已知醋酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,參考此反應(yīng),請(qǐng)寫出醋酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.缺乏維生素A(化學(xué)式為C20H30O),會(huì)引起夜盲癥.下列說法正確的是( 。
A.維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量286g
B.維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1
C.維生素A中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.9%
D.維生素A是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:解答題

5.預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對(duì)空氣消毒.深圳市科瑞德用品公司生產(chǎn)二氧化氯消毒液,是國(guó)際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力,光譜,安全,高效的消毒劑,已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為A1級(jí)安全消毒劑,二氧化氯消毒液能夠迅速,徹底殺滅各種細(xì)菌(大腸桿菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).某校決定放學(xué)后對(duì)全校教室、寢室全面消毒.小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示.
二氧化氯(ClO2)1000毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%
密度1.2克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量67.5
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
求:(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是1200克,其中含溶質(zhì)二氧化氯960克.
(2)若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)一位)
(3)欲配制30千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖1所示操作①、②、③依次為圖2中的(填字母)C、B、A.
(2)這三步驟操作中都必須用到的儀器是玻璃棒,該儀器在這三步正確操作順序中的作用分別是①加快溶解速度、②引流、③攪拌,防止液滴飛濺.
(3)若制得的氯化鈉的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是BC(填字母).
(已知:產(chǎn)率=$\frac{所得晶體的質(zhì)量}{所取樣品的質(zhì)量}$)
A.過濾時(shí)濾紙有破損   B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出  C.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)該興趣小組將提純得到的精鹽作為原料,來配置質(zhì)量為50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液.配置過程如圖3所示,請(qǐng)據(jù)圖3回答下列問題
①第一步:計(jì)算,需要NaCI為2.5克,水為47.5毫升.
②第二步:稱量;
③第三步:溶解.圖中有兩處錯(cuò)誤,分別是瓶塞正放、物質(zhì)和砝碼放反.
④在改正以上錯(cuò)誤操作以后,如果配置過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
A、所用氯化鈉藥品不純偏低;
B、量取水時(shí)俯視讀數(shù)偏高;
C、配置完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些無影響.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖是一個(gè)電解水的裝置,其中A中產(chǎn)生是氫氣 氣體,B中產(chǎn)生是氧氣氣體,它們體積之比為A:B=2:1,證明B中氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明為氧氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.有60克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)該采取的方法是(  )
①把溶劑蒸發(fā)掉$\frac{1}{2}$ 
②加入6克硝酸鈉固體
③把溶劑蒸發(fā)掉30克
④加入30%的硝酸鈉溶液60克.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是( 。
A.水是由氫、氧組成
B.水中有氫氣和氧氣
C.電解水可以得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.以上都不對(duì)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請(qǐng)按要求填空.

(1)①儀器C的名稱叫酒精燈.②在讀取E中液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平.
(2)①進(jìn)行過濾操作,除鐵架臺(tái)、A和D外,還需要用到上述儀器中的B(填名稱).②儀器D最常見的用途是攪拌.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.按要求寫出文字表達(dá)式
(1)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
(2)利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案