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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小明家種的小麥葉色發(fā)黃,植株矮小,缺乏氮、磷兩種元素,應立即施用的肥料是( 。
A.CO(NH22B.NH4HCO3C.NH4H2PO4D.KNO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的實驗操作正確的是(  )
A.
            稀釋濃硫酸
B.    
         稱量固體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
   點燃酒精燈

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.探究題:特活潑金屬能否將較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來,小美、小麗同學做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應的實驗.
【實驗一】把一塊比綠豆略大的金屬鈉,放人盛有20 毫升硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉,并發(fā)出嘶嘶聲,燒杯發(fā)燙,表層溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀,絮狀物慢慢下沉漸漸增多,并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅.正準備整理器材,她們突然發(fā)現(xiàn)藍色沉淀漸漸變黑.
【提出問題】生成的黑色固體是什么物質?
【實驗二】搭建分離裝置,經(jīng)過過濾、洗滌、干燥,得到少量的黑色粉末.
【查閱資料】常見的黑色不溶于水的固體有:四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅、炭粉等.
小麗猜想:黑色固體可能是氧化銅,不可能是四氧化三鐵、二氧化錳、炭粉.你認為小麗作出如此判斷的依據(jù)是根據(jù)反應前后元素種類不變(或質量守恒定律).
小美猜想:黑色固體可能是氧化銅和銅的混合物.依據(jù)是量少而又細小的銅粉雜在氧化銅之間可能看不清.
【實驗三】為了進一步證實該黑色固體中是否含有銅,她們取少量該粉末放人試管,加人一定量的稀鹽酸(稀硫酸或稀H2SO4或稀HCl)溶液,略微加熱,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,從而證實了小麗猜想是正確的.那么藍色絮狀沉淀怎么變成黑色固體的呢?
【查閱資料】Cu(OH)2的起始分解溫度約66℃.
【實驗反思】
至此,謎底全部解開.為確保藍色沉淀不分解,實驗過程中要注意:
A控制實驗的初始溫度.;B放入的金屬鈉需適量;C硫酸銅溶液用量不能太少.

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科目: 來源: 題型:推斷題

13.框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A、CaCO3,C、CO2
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:過濾.
(3)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;若I是藍色沉淀,其化學式為Cu(OH)2
(4)指出反應A-D+C的基本類型是分解反應.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室常用下如圖裝置制取收集氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出標號儀器名稱①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)小張用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇上述裝置AD或AE,(填字母)進行組裝,其化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取CO2時,選用的發(fā)生裝置只能選用B,理由是固體和液體.
(4)CNG是壓縮天然氣的簡稱,主要成分是甲烷,是一種無色、無味、密度比空氣小,難溶于小,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的方法制取的,請猜想,制取甲烷氣體選擇上述B為發(fā)生裝置,若用F裝置收集時,其操作為先由a口處灌滿水,再由b口處灌氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線:
(1)要從A中含有少量B物質中分離提純A,可以用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法; 
(2)要使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,最可靠的辦法是b(請選擇下列答案序號填空);
a.升溫 b.加A物質 c.加溶劑.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標濃度的稀鹽酸.為測定氫氧化鈉的變質情況和稀鹽酸的濃度,他取9.3g變質的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加人50g水,充分完全溶解,再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸.實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如圖所示.(假定氫氧化鈉在空氣中變質后的雜質只有一種)
求:(1)小明實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質量.
(2)氫氧化鈉的純度.
(3)未知濃度的稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如圖:

請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是硫酸鋅;固體B的化學式為Fe.
(2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;步驟④發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量.
步驟④也可以把稀硫酸換成硫酸銅溶液,寫出反應方程式-Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.石灰石的主要成分為CaCO3,可用于制生石灰.我市某地出產(chǎn)一種石灰石,其中CaCO3的質量分數(shù)為80%,試回答下列問題:(其余雜質不參與反應)
(1)CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為40%.
(2)100噸該石灰石中含鈣元素的質量為32噸,經(jīng)過充分冶煉,最多可生產(chǎn)含CaO 96%的生石灰46.7噸(最后一空保留兩位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室常用如圖裝置來制取各種氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是BC或BE(填序號).
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD.
(4)點燃氫氣以前要:檢驗純度.
(5)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅.
(6)A用高錳酸鉀來制取氧氣要做的改進是:試管口放一團棉花.
(7)用C來收集氧氣的最佳時機是:氣泡連續(xù)、均勻冒出時.
(8)按圖把A組裝好后馬上要做的下一步是:檢查裝置的氣密性.

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同步練習冊答案