19．有一包白色固體混和物，可能由Na₂SO₄、K₂CO₃、CuSO₄、BaCl₂、KNO₃五種物質(zhì)中的一種或幾種組成．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下：
（1）取樣品加足量水?dāng)嚢瑁�有白色沉淀生成�?br />（2）過濾得無色濾液；
（3）取沉淀加稀硝酸，沉淀完全溶解，并產(chǎn)生氣體．則原固體混和物中一定含有碳酸鉀、氯化鋇；一定不含有硫酸銅、硫酸鈉；可能含有硝酸鉀．

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答問題：

（1）制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號(hào)）A
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：a→b→c→f→g．
（3）上述裝置中的D裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗氣、檢驗(yàn)、儲(chǔ)氣等多種用途：
①若用此裝置來收集氫氣，則進(jìn)氣口應(yīng)連接導(dǎo)管g；
②若要驗(yàn)證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，則瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是：紫色石蕊試液．

17．杭州市下沙中學(xué)科學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果記錄如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在KNO3溶液中	在NaOH溶液中
牽牛花瓣	紅  色	紫  色	藍(lán)  色
胡蘿卜	橙  色	橙  色	橙  色
月季花瓣	淺紅色	紅  色	黃  色

（1）經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)胡蘿卜根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是牽�；ǎ�
（2）小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽牛花瓣汁液遇NaOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子（如：H₂O、Na⁺、OH^-）使?fàn)颗；ㄖ�液顯藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究：
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ�液發(fā)生顏色改變？
【提出猜想】猜想1：使?fàn)颗；ㄖ�液變色的粒子是H₂O
猜想2：使?fàn)颗；ㄖ�液變色的粒子是Na⁺，
猜想3：使?fàn)颗；ㄖ�液變色的粒子是OH^-．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)   驗(yàn)   步   驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
1、向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩	溶液呈紫色	使?fàn)颗；ㄖ�液變色�?br />不 是水分子
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ�液，振蕩	溶液呈紫色	使?fàn)颗；ㄖ�液變色�?br />不 是鈉離子
3、向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁，振蕩	溶液呈藍(lán)色	使?fàn)颗；ㄖ�液變色的只能�?br />氫氧根離子

16．已知加熱濃硫酸和碳能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：C+2H₂SO₄（濃）═CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色，還能使澄清的石灰水變渾濁．某興趣小組同學(xué)為檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的生成物，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下裝置：

實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：A裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色；B裝置中紫色溶液褪色；D中澄清石灰水變渾濁．根據(jù)B裝置中紫色溶液褪色現(xiàn)象可確定生成了二氧化硫．針對(duì)觀察到的現(xiàn)象，他們展開討論：小茗同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定反應(yīng)生成的三種物質(zhì)H₂O、SO₂和CO₂．
婷婷同學(xué)提出：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定H₂O和SO₂我沒意見．但SO₂和CO₂都能使澄清的石灰水變渾濁，會(huì)不會(huì)生成的SO₂使澄清的石灰水變渾濁？如果你是老師，你可指導(dǎo)他們：除了D中澄清石灰水變渾濁外，還應(yīng)觀察到C中高錳酸鉀溶液不褪色現(xiàn)象，才能確定生成了CO₂．

15．請(qǐng)你閱讀下列一篇來自中央《焦點(diǎn)新聞》的報(bào)道，并回答有關(guān)問題：
…這里原本有一條清澈的小河，2000年里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)，相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今，這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫，臭氣沖天，令人作嘔，河下游的農(nóng)田不能灌溉，牲畜不能飲用，它被污染了．其中污染主要有泥沙、碎塑料、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等…
（1）若要測(cè)定該河水的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的C．（填序號(hào)）
A．紫色石蕊試液  B．無色酚酞試液  C．pH試紙    D．稀鹽酸
（2）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉淀、過濾等．
（3）要除去污水中的臭味，可采用的物質(zhì)有木炭、活性炭等．（寫出一種）
（4）經(jīng)過（2）（3）處理后的水中，是否含有氫氧化鈉、碳酸鈉，寫出簡(jiǎn)單的驗(yàn)證方案．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
1、取樣加入足量氯化鈣溶液 2、過濾 3、在濾液中，滴加酚酞溶液	產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅	含有碳酸鈉 含有氫氧化鈉

14．為了鑒別一桶實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是否被某種酸污染，下列不可采用的方法是（　　）

	A．	取樣品少許用PH試紙測(cè)定樣品的pH值
	B．	取樣品滴入酚酞試液觀察顏色是否發(fā)生變化
	C．	加入少量金屬鋅，看是否產(chǎn)生氣泡
	D．	取樣品滴入紫色石蕊試液觀察顏色變化

13．5克表面部分氧化的鎂帶（變成氧化鎂），跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣0.4克，則求：
（1）鎂帶被氧化的質(zhì)量；
（2）該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

12．在我國(guó)經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-六種離子：
（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤�混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、CO₃^2-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是KNO₃（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是NO₃^-．

11．長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁會(huì)有一層白膜，洗去這層白膜應(yīng)加入（　　）

A．

稀鹽酸

B．

燒堿溶液

C．

肥皂水

D．

澄清石灰水

10．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟一般為：①提出問題；②構(gòu)想假說；③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；④分析結(jié)果；⑤得出結(jié)論．其中假說是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)?zāi)愕募僬f．某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組為了探究可燃物燃燒的條件，做出如下假說：①如果在氧氣中，可燃物沒有達(dá)到著火點(diǎn)，那么可燃物不能燃燒 ②如果可燃物達(dá)到著火點(diǎn)，但沒有氧氣，那么可燃物也不能燃燒．該小組依據(jù)假說設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)完成對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的記錄與分析．

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	原因
將蠟燭放置于空氣中．	無明顯現(xiàn)象	雖然有氧氣，但溫度沒有達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)．
用火柴點(diǎn)燃．	蠟燭燃燒
用燒杯將其罩�。�

由以上實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假說，該小組同學(xué)推斷出的結(jié)論是可燃物燃燒的條件是可燃物燃燒不但要與氧氣接觸，溫度還要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．