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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫出下列式子中數(shù)字“2”的含義:
①2Al 3+鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
②H 2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.用數(shù)字和元素符號(hào)表示:
①兩個(gè)氮原子2N;②兩個(gè)氧分子2O2;③兩個(gè)氫離子2H+

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中,物質(zhì)的俗名、名稱、化學(xué)式一致的是( 。
A.水銀、銀、AgB.酒精、乙醇、C 25OH
C.石灰石、氫氧化鈣、Ca(OH) 2D.蘇打、碳酸氫鈉、NaHCO 3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是( 。
A. 
都屬于陽(yáng)離子
B.
 都屬于陰離子
C.
都屬于一種原子
D. 
都屬于金屬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖示中能表示保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。ā鸨硎練湓,表示氧原子)
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:b試管.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號(hào))
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色,集氣瓶?jī)?nèi)液面上升.
(5)請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無(wú)色溶液,他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣.
【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么?溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素,認(rèn)為該溶液不可能是NaCl(寫化學(xué)式,下同).
(2)乙同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上某元素的原子個(gè)數(shù),認(rèn)為該溶液也不可能是NaHCO3
(3)為了確定該無(wú)色溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,及該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)  驗(yàn)  操  作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取50克該無(wú)色溶液于燒杯中,慢慢滴加BaCl2溶液.出現(xiàn)白色沉淀.該瓶無(wú)色溶液是
Na2CO3
當(dāng)不再產(chǎn)生沉淀時(shí),將沉淀過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量.沉淀的質(zhì)量為9.85g.
向沉淀中滴加稀鹽酸.產(chǎn)生大量氣泡.
(4)求該無(wú)色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.小倩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,她向100g含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示.請(qǐng)計(jì)算:

(1)圖1中o→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段表示.
(2)圖1中b點(diǎn)的值為53.
(3)廢液中CaCl2 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.一次實(shí)驗(yàn)課上,細(xì)心的小敏同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末.
【提出問(wèn)題】白色粉末是什么呢?
【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體
②白色粉末是Na2CO3固體
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想,小敏取白色粉末置于燒杯中,加入水配制成溶液.
(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想①不成立.
(2)能否向溶液中滴加酚酞溶液來(lái)證明上述猜想不能(填能或不能),你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色.
(3)為了探究你的猜想成立,你進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想③成立
【反思討論】用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O,該事實(shí)說(shuō)明NaOH溶液或固體都必須密封保存.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從①生石灰 ②小蘇打 ③干冰④聚乙烯 這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將序號(hào)填寫在空格處.
(1)可用來(lái)制作糕點(diǎn)的是②
(2)可用作塑料薄膜的是④
(3)用作食品干燥劑的是①.

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同步練習(xí)冊(cè)答案