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科目: 來源: 題型:填空題

3.已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實驗室一種常見溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示,“-”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng).請回答:

①B的化學(xué)式Fe2O3;②C的一種用途是金屬除銹;
③D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義
(1)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1<m2其化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,小西在做該實驗時,用坩堝鉗夾持鎂條,點燃,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是飄走的白煙質(zhì)量大于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量.
(2)在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,曉華同學(xué)將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實驗過程如圖所示.請回答下列問題:

a.實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是白磷燃燒消耗氧氣,氣壓減。
b.將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等.
(3)高鐵酸鉀(K2Fe04)是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6;完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2

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科目: 來源: 題型:計算題

1.小強同學(xué)前往某地的石灰石礦區(qū)進行調(diào)查,他取回了若干礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行監(jiān)測,采取了以下辦法:取用8克這種石灰石樣品,把40克稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中所含的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))
請計算:
(1)如表中 m的數(shù)值是3
序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g
第一次105.5
第二次10m
第三次101.2
第四次101.2
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85%(寫出簡單計算過程)
(3)要制得280千克的氧化鈣,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克?

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大的是KNO3(填KNO3或NaCl).
(2)t1℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為KNO3<NaCl.(填“>”、“=”、“<”)
(3)t2℃時,將30g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后可得到KNO3的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.工業(yè)煉鐵是通過冶煉鐵礦石得到的.
(1)以赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)為例,寫出生鐵冶煉主要原理的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)生鐵和鋼的性能有差別,其主要原因是含碳量不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.用符號和數(shù)字填空:
(1)2個鈉離子2Na+
(2)硫酸鋅中硫元素的化合價Zn$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O
(4)通電分解水實驗中的最小粒子是H、O
(5)兩個二氧化硫分子2SO2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能不能發(fā)生反應(yīng)?
(1)該小組同學(xué)又做了如下實驗:【實驗步驟】向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩.【實驗現(xiàn)象】觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.【實驗結(jié)論】氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng).反的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
(2)同學(xué)們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4;
小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
你認為小亮的猜想不合理.理由是如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色
【拓展】若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
。1)實驗后溶液少量于試管中加入①鋅粒②有氣泡產(chǎn)生
(或沒有氣泡產(chǎn)生)
③小麗
(或小明)的猜想正確

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答:
(1)配置200g 0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為1.8g.
(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶,在農(nóng)業(yè)上硝酸鉀可作氮肥
(3)t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是90g該硝酸鉀溶液中含有的陰離子是N${{O}_{3}}^{-}$(填符號)

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科目: 來源: 題型:填空題

15.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):

(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性強(填“強”或“弱”).
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)分離出反應(yīng)②中藍色沉淀的操作方法是過濾.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.請選擇下列有關(guān)“2”的化學(xué)用語序號填空:
①2H 、2NH3  ③SO2 ④Mg2+⑤2MnO4- 、轍2O
(1)表示離子個數(shù)的是⑤;
(2)表示離子所帶電荷數(shù)的是④;
(3)表示分子中原子個數(shù)的是③⑥;
(4)表示分子個數(shù)的是②.

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