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科目： 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如表所示，下列說法正確的是（　�。�
甲乙丙丁
反應前質(zhì)量分數(shù)/%70156.258.75
反應后質(zhì)量分數(shù)/%357.548.758.75
A．丁一定是這個反應的催化劑
B．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)
C．參加反應的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量
D．該反應屬于分解反應

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科目： 來源： 題型：多選題

9．假冒偽劣的劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學式為CH3OH）含量嚴重超標，甲醇易引起視神經(jīng)萎縮、甚至導致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說法中，正確的是（　�。�
A．甲醇沒有毒性
B．甲醇由C、H、O三種元素組成
C．甲醇是一種氧化物
D．甲醇分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為1：4：1

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖是硫元素在元素周期表中的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（　　）
A．硫的核電荷數(shù)是16B．硫的元素符號為“s”
C．硫原子的相對質(zhì)量為32.6gD．硫是金屬元素

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示的實驗基本操作錯誤的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
讀取液體體積		C．
檢查氣密性		D．
稱量藥品

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．A和B兩種元素，其相對原子質(zhì)量分別是14和16，化合價分別是+3和-2，則A、B形成的化合物C的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．74B．30C．76D．108

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．在化學反應A+2B═3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應，生成9gD，若3克的A參加反應，則此時生成的C的質(zhì)量為（　�。�
A．3gB．5gC．2.5gD．6g

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實驗操作錯誤的是（　�。�
A．用藥匙取用粉末狀固體或小題粒狀固體
B．用膠頭滴管滴加少量液體
C．給盛有$\frac{2}{3}$體積液體的試管加熱
D．傾倒液體時試劑瓶標簽面向手心

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．描述下列物質(zhì)所用的物理量及其單位不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．測量液態(tài)水的體積（mL）B．稱取固體NaCl的質(zhì)量（g）C．測量銅絲的長度（m）D．取用10個Na+

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率，于是，他們對此展開探究：
（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應催化劑？
（2）設猜想與假設：下面是組內(nèi)兩位同學所作的猜想，請你完成小華的猜想．
【假設一】小芳同學：鐵釘表面的鐵銹（氧化鐵）是H202溶液分解反應的催化劑．
【假設二】小華同學：鐵釘里的鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑．
（3）實驗與結(jié)論
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．
產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復燃		反應的化學方程式
2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑
假設一成立
實驗Ⅱ：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵單質(zhì)，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．
無現(xiàn)象
假設二不成立
（填“成立”或“不成立”）

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科目： 來源： 題型：填空題

1．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列方式不同．
（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑．
（3）圖書資料著火時，可用二氧化碳滅火，是因為二氧化碳具有①不燃燒；②不支持燃燒；③密度比空氣大．
（4）如圖所示實驗中，豎直放置是玻璃管內(nèi)放置的四團棉球分別是①、④為紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，緩慢通入二氧化碳能觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色．

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同步練習冊答案