10．實驗室中可以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱來制取氧氣．用化學符號表達式表示這個反應：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，興趣小組的同學為了研究氧氣的化學性質(zhì)，現(xiàn)在準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實驗．

①他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填序號，下同）A；
②若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮氣），最好選用C；
③正確的實驗步驟為（填序號）egdfbca．
a、熄滅酒精燈；b、用排水法收集氣體；c、從水槽中取出導管；
d、裝藥品；e、從下至上，從左至右安裝儀器；f、點燃酒精燈；g、檢查裝置的氣密性．
④通過實驗發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用化學符號表達式表示該反應：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，
現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請你幫助他們分析原因：集氣瓶的底部沒有放少量水或細沙．

9．暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將硫磺放在D中點燃能燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成氣體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀； B錳酸鉀；C二氧化錳 D氧氣；E二氧化硫．
（2）用文字或符號表達式表示有關(guān)的化學反應：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）；     ②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑）；③硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（或化學方程式為S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂）．

8．用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷，寫出反應的符號表達式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）實驗結(jié)束后，打開彈簧夾看到水進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一．實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量小于21%，這可能是哪幾種原因引起的？（寫出二種即可）
①裝置漏氣；②紅磷量不足．

7．第29屆奧運會在我國北京舉行并圓滿成功，奧運圣火的燃料是丙烷，其燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，請寫出丙烷燃燒的文字表達式丙烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

6．如圖物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．固態(tài)碘受熱成紫紅色的碘蒸氣，無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣，都能使切開的土豆變成藍色，這說明（　�。�

	A．	分子在不停運動		B．	分子間有間隔
	C．	分子有一定大小		D．	同種分子性質(zhì)相同

4．下列實驗操作錯誤的是（　�。�

	A．	倒完液體后，試劑瓶上的標簽向外，放回原處
	B．	實驗時剩下的藥品放回原瓶
	C．	給試管里的液體加熱時要先預熱
	D．	用50ml的量筒量取40ml的液體

3．下列幾項說法中，你認為正確的是（　�。�

	A．	在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也不能燃燒
	B．	氧氣的化學性質(zhì)比較活潑
	C．	硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象一樣
	D．	紅磷只有在氧氣中才能燃燒

2．用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．
（1）紅磷燃燒過程產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，剩余氣體具有性質(zhì)為化學性質(zhì)比較穩(wěn)定（寫一點）．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是①裝置漏氣，②紅磷量不足等．

1．如圖為實驗室用于制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）裝置中試管口一定要略向下傾斜，其目的是防止泠凝水倒流入試管將試管炸裂．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，發(fā)生裝置應選取A（填字母）．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，該反應的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，發(fā)生裝置應選取B（填字母），此方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點有節(jié)能、環(huán)保、安全（一條即可）．
（4）收集氧氣可選用E裝置，因為氧氣不易溶于水；另外也可選用C圖裝置，用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．
（5）某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時，水槽中的水變紅了，試分析可能的原因為試管口沒有塞一團棉花．
（6）某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，結(jié)果所收集的氧氣不純，試分析可能的原因剛有氣泡冒出就立刻收集（一條即可）．