14．2008年奧運(yùn)會(huì)中．興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)．其中一種興奮劑的化學(xué)式為C₂₀H₂₆O₂，下列關(guān)于興奮劑的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	該興奮劑屬于氧化物
	B．	該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物
	C．	該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的
	D．	該興奮劑是由碳、氫、氧三種原子組成的

13．氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g，置于大試管中加熱，完全反應(yīng)后，大試管中剩余固體10.7g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成O₂的質(zhì)量為4.8g．
（2）剩余固體中含那些物質(zhì)？各多少克？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01g）

12．根據(jù)甲、乙兩個(gè)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲為過(guò)濾裝置，儀器A的作用引流，儀器 C的名稱(chēng)漏斗，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器D中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是①濾紙破損，②液面高于濾紙邊緣（填兩種）．
（2）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾，活性炭的作用是吸附雜質(zhì)和異味等．
（3）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，我采用煮沸的方法．
（5）水的凈化方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾．其中用蒸餾方法得到的水純度最高．

11．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：錐形瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）要用高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣，當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面，收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是試管口未放一團(tuán)棉花，若要制取較純凈的氧氣，則收集裝置應(yīng)選E （填字母）．
（4）若用圖中的裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（寫(xiě)出兩種原因）；
a．沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集；  b．集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水等．

10．大氣中含有78%不能被作物直接吸收的氮?dú)猓�閃電時(shí)，電流高達(dá)10萬(wàn)安培，空氣中被加熱到3萬(wàn)度以上，致使大氣中不活潑的氮?dú)夂脱鯕饣�合，變成一氧化氮，一氧化氮與氧氣結(jié)合生成二氧化氮．大雨又將二氧化氮溶解成為稀硝酸，并隨雨水降至地面與其他物質(zhì)化合，變成作物可以直接吸收的氮肥．請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式．

9．硫分別在空氣和氧氣里燃燒的現(xiàn)象有何不同？這說(shuō)明了什么？

8．如圖是電解水的示意圖．
（1）試管A內(nèi)收集到的氣體名稱(chēng)是氫氣；連接蓄電池的負(fù) 極．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是水由氫、氧元素組成；
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

7．原子最外層失去或得到電子后，一定不發(fā)生變化的是（　�。�

A．

電子層數(shù)

B．

化學(xué)性質(zhì)

C．

粒子的電性

D．

元素的種類(lèi)

6．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究紅磚粉對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用：
①A、B試管中均盛等體積等濃度的過(guò)氧化氫溶液；
②向A中加入1克紅磚粉，分別將帶火星的木條放置在A、B試管口，A管口木條復(fù)燃，B管口木條不復(fù)燃；
③反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過(guò)濾、洗滌、烘干得到濾渣；
④觀察濾渣的顏色和狀態(tài)；
⑤稱(chēng)量濾渣的質(zhì)量為1克；
⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃．
請(qǐng)回答：
（1）在探究過(guò)程中做的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)②你得出的結(jié)論是：紅磚粉能夠加快過(guò)氧化氫的分解速率．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑥的目的是：驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．
（4）若省掉步驟④能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？能．你的理由是不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；若省掉步驟⑤能否到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？不能．你的理由是不能�?yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變．

5．如圖為探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量大量白煙；反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />（3）實(shí)驗(yàn)操作中為減少實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)注意的問(wèn)題有（寫(xiě)出二條即可）．紅磷的量要足；裝置氣密性好．