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科目: 來源: 題型:填空題

1.下列變化那些屬于物理變化?哪些屬于化學(xué)變化?
(1)水變成水蒸氣:物理變化
(2)紙張燃燒:化學(xué)變化
(3)汽油揮發(fā):物理變化
(4)飯食變質(zhì):化學(xué)變化
(5)蠟燭融化:物理變化.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成只有一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.①空氣②二氧化碳③汽水④氧氣,這些物質(zhì)其中屬于純凈物的是②④屬于混合物的是①③.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.空氣的主要成分是氮氣和氧氣,其體積含量各是78%和21%.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒,生成大量的白煙,其反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:
(1)雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑:
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑:
(3)硫在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
其中屬于化合反應(yīng)的是(3)(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的(1)(2).

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A過氧化氫,B二氧化錳.
(2)寫出A、B得到C、D的反應(yīng)符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中B起催化作用,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)寫出E+D→F的符號表達(dá)式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目: 來源: 題型:填空題

14.工業(yè)上用分離液態(tài)分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,這一變化屬于物理變化;而實驗室通?稍诙趸i存在下加熱氯酸鉀制氧氣,這種變化屬于化學(xué)變化.若加熱混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀時,能在較低溫度下放出氧氣,寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.二氧化碳B.果汁C.加碘食鹽D.食醋

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科目: 來源: 題型:填空題

12.有下列物質(zhì) ①自來水 ②二氧化碳 ③食醋 ④稀有氣體 ⑤氧氣⑥冰和水的混合物 ⑦空氣
其中屬于純凈物的有②⑤⑥;
屬于混合物的有①③④⑦.

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同步練習(xí)冊答案