20．下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是（　　）

A．

電燈通電發(fā)光

B．

冬瓜腐爛

C．

鐵鍋生銹

D．

煤氣燃燒

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．A由1種元素組成，B由2種元素組成，C由3種元素組成，D由4種元素組成，且A和B是參與自然界大氣循環(huán)的兩種重要物質(zhì)，請根據(jù)目前所學知識，回答如下問題：
（1）寫出A、B物質(zhì)的化學式（化學符號）
A：O₂；B：CO₂
（2）自然界中消耗B的主要途徑是光合作用．
（3）若C常溫下是液體，則C是H₂CO₃（寫化學式）
（4）若C常溫下是固體，則C轉(zhuǎn)化B的反應符號表達式為CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑
（5）寫出D轉(zhuǎn)化成B的反應符號表達式：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO₂↑+H₂O．

18．小娟同學在學習“蠟燭燃燒”的實驗后，感覺化學真是一門神奇的學科，一個小小的蠟燭可以做出這么多意想不到的實驗，于是組成學習興趣小組繼續(xù)展開對蠟燭的研究．
實驗一：如圖所示：
（1）實驗時，點燃蠟燭，緩緩拉動注射器的活塞，可以觀察到集氣瓶中①導氣管口有氣泡冒出，②澄清的石灰水變渾濁．
（2）請寫出集氣瓶中發(fā)生的化學反應符號表達式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
實驗二：同學們整理燃燒實驗現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn)木炭、鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，氫氣、蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
【提出問題】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【猜想假設】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰可能與如下因素有關(guān)：a．可燃物的狀態(tài)  b．氧氣的濃度  c．燃燒達到的溫度和可燃物沸點的相對大小
【查閱資料】

物質(zhì)名稱	物質(zhì)狀態(tài)	沸點/℃	燃燒時溫度/℃	是否產(chǎn)生火焰
氫氣	氣	-259	約2750	是
一氧化碳	氣	-190	約2500	是
木炭	氣	4827	約1200	否
石蠟	固	300	約600	是
鐵	固	2750	約1800	否
鈉	固	883	約1400	是

【得出結(jié)論】
①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設c合理；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出假設b不合理，假設c合理．
【反思交流】
（1）“查閱資料”表格中的橫線應填是
（2）小娟同學查閱資料得知：當木炭與氧氣接觸充分時，會發(fā)生完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳氣體；當木炭與氧氣接觸不充分時，會發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳．一氧化碳是一種無色無味的氣體，具有很強毒性．家用煤氣的主要成分就是一氧化碳．
 ①有以上資料可以得知：一氧化碳的化學性質(zhì)有可燃性．
②有同學聯(lián)想到：木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．

17．在氧氣中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的物質(zhì)是（　�。�

A．

鐵絲

B．

鎂帶

C．

紅磷

D．

木炭

16．下列儀器沒有經(jīng)過磨砂處理的是（　　）

A．

廣口瓶

B．

錐形瓶

C．

滴瓶

D．

集氣瓶

15．下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（　�。�

	A．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
	B．	木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光、放熱
	C．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
	D．	鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射

14．實驗過程中要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題，下列關(guān)于用量的說法不正確的是（　�。�

	A．	給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的$\frac{1}{3}$
	B．	給燒杯內(nèi)的液體加熱時，液體量不超過容積$\frac{2}{3}$
	C．	取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5mL
	D．	使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的$\frac{2}{3}$

13．實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．
（1）工業(yè)制氧氣是物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）圖中儀器a的名稱是鐵架臺．
（3）實驗室制取并收集氧氣，可選擇BC裝置，此法制取氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．

12．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷著火點只有40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）在整個實驗過程中，可以觀察到氣球的變化是先膨脹后縮�。�
（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來，②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流．導致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：錐形瓶中的氧氣被消耗，導致錐形瓶中的氣體壓強減��；230mL空氣中的氧氣的體積約為46mL，消耗的46mL氧氣需要46mL的水補充．
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

11．氧氣的用途主要體現(xiàn)在兩個方面：支持燃燒和供給呼吸；實驗室制氧氣與工業(yè)上制氧氣的本質(zhì)區(qū)別是否生成新物質(zhì)．